Monitorul Oficial·Partea II·31 mai 2005
other · respins
Miron Tudor Mitrea
Discurs
- textul a fost adoptat.
Num„rul curent 97. Comisia ne propune text nou. Dac„ sunt interven˛ii? Nu sunt. Voturi pentru textul comisiei? Voturi Ómpotriv„? Nu sunt. Ab˛ineri? Nu sunt. Text adoptat Ón unanimitate.
Num„rul curent 98. Comisia ne propune reformularea. Dac„ sunt interven˛ii? Nu sunt.
Ave˛i o interven˛ie? Nu. M„ scuza˛i.
Voturi pentru formularea comisiei? 192 de voturi. Voturi Ómpotriv„? Un vot Ómpotriv„. Ab˛ineri? 18 ab˛ineri.
Cu 192 de voturi pentru, un vot Ómpotriv„ ∫i
18 ab˛ineri, textul de la num„rul curent 98 a fost adoptat. Num„rul curent 99. Text nou propus de comisie. Dac„ sunt interven˛ii? Nu sunt. Voturi pentru? Voturi Ómpotriv„? Nu avem. Ab˛ineri? Nu avem. Text adoptat Ón unanimitate.
Num„rul curent 100. Comisia ne propune text nou. Dac„ sunt interven˛ii? Nu sunt. Voturi pentru? V„ mul˛umesc. Voturi Ómpotriv„? Un vot Ómpotriv„. Ab˛ineri? Nu sunt.
Cu un vot Ómpotriv„, solu˛ia propus„ de comisie la num„rul curent 100 a fost adoptat„.
Num„rul curent 101. Comisia propune text nou.
MONITORUL OFICIAL AL ROM¬NIEI, PARTEA a II-a, Nr. 72/31.V.2005 Voturi pentru? V„ mul˛umesc.
Voturi Ómpotriv„? Un vot Ómpotriv„.
Ab˛ineri? O ab˛inere.
- Cu o ab˛inere ∫i un vot Ómpotriv„, solu˛ia comisiei de
- la num„rul curent 101 a fost adoptat„.
- Num„rul curent 102. Comisia propune un text nou. Dac„ sunt interven˛ii? Nu sunt.
- Voturi pentru? 134 de voturi pentru.
Voturi Ómpotriv„? 78 de voturi Ómpotriv„.
Ab˛ineri? O ab˛inere.
Cu 134 de voturi pentru, 78 Ómpotriv„ ∫i o ab˛inere, textul nou propus de comisie la num„rul curent 102 a fost adoptat.
Stima˛i colegi, am adoptat legea pe articole. Pentru a finaliza acest proiect de lege trebuie s„ d„m dou„ voturi, un vot, a∫a cum a˛i fost aviza˛i de c„tre comisie, pentru respingerea Ordonan˛ei de urgen˛„ a Guvernului nr. 24/2005 ∫i un vot pentru adoptarea proiectului de lege pe care tocmai l-am votat pe articole.
Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). Vezi metodologia.