Monitorul Oficial·Partea II·Camera Deputaților·16 septembrie 2009
Dezbatere proiect de lege · Trimis la votul final
Răzvan Mustea-Șerban
Discurs
„Toți copiii trebuie să meargă la școală”
Luni a început un nou an școlar, însă, din nefericire, nu toți copiii de vârstă școlară se bucură de clinchetul primului clopoțel. În loc să se trezească dimineața pentru a merge la școală, mii de copii ai romilor sunt în continuare forțați să fure sau să cerșească pe stradă, pentru a contribui la prosperitatea celor care-i exploatează.
Este greu de crezut că acești adevărați călăi sunt de cele mai multe ori chiar părinții lor, care în unele cazuri își schingiuiesc copiii încă de mici, pentru că așa vor obține zilnic bani mai mulți. Unii o fac din pricina sărăciei, alții nu. Unii aleg această cale din pricina discriminării destul de frecvente a etnicilor romi, alții, în schimb, nu depun niciun efort, în ciuda unor condiții favorizante care s-au creat de-a lungul timpului prin diverse acte normative.
Ieri Guvernul Emil Boc și-a asumat răspunderea asupra Legii educației naționale, o lege destinată tuturor copiilor acestei țări, fără deosebire de sex, etnie, religie sau condiție socială. Această lege-cadru, completată cu realizarea procesului de descentralizare, pe care tot actualul Cabinet a avut curajul să și-l asume, trebuie să aibă ca rezultate reducerea analfabetismului în România, a excluziunii sociale a copiilor și ridicarea standardului de calitate a actului educativ din școlile românești. Aleși locali, parlamentari, reprezentanți ai administrației centrale, dar și dascăli vor trebui să se implice mai mult în problemele comunităților locale din mediul rural, din periferii sau din comunitățile de romi.
Aducând copiii la școală, le putem acorda acestora șansa de a trăi o viață mai bună, de a avea de ales pentru ei înșiși și de a nu-i condamna la exploatare prin muncă sau cerșetorie, la sărăcie lucie sau infracționalitate.
Pentru ca reforma demarată în educație să poată fi apreciată ca succes, va trebui să acordăm atenție în mod egal fiecărui copil, indiferent că-i sărac sau bogat, rom sau român, de la oraș sau din mediul rural.
Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). Vezi metodologia.