Doru Ioan T„r„cil„

Trecem la punctul 14 din ordinea de zi, unde avem Ónscris„ propunerea legislativ„ privind Programul na˛ional îUn laptop pentru fiecare elev ∫i pentru fiecare cadru didactic din Rom‚nia“.

Raport: Comisia de Ónv„˛„m‚nt, ∫tiin˛„, tineret ∫i sport Ini˛iatorul este prezent. Domnul deputat Ioan Ghi∫e. Œl invit la tribun„... unde dore∫te, st‚nga, dreapta... Prefer„ zona de centru.

Ave˛i cuv‚ntul, stimate coleg.

## **Domnul Ioan Ghi∫e** _— deputat_ **:**

V„ mul˛umesc, domnule pre∫edinte. Onorate doamne,

Onora˛i domni senatori,

Œn aten˛ia dumneavoastr„ este ini˛iativa legislativ„ privind programul na˛ional pentru atribuirea c‚te unui

MONITORUL OFICIAL AL ROM¬NIEI, PARTEA a II-a, Nr. 153/27.X.2006 laptop de 100 dolari pentru fiecare elev din Ónv„˛„m‚ntul preuniversitar de stat ∫i pentru fiecare cadru didactic.

Conform Programului de guvernare aprobat de Parlament, la capitolul XXI punctul d) se men˛ioneaz„: îGuvernul va sus˛ine accesul tinerilor la primul lor calculator, respectiv programul care asigur„ accesul avantajos al tinerilor la internet. Introducerea «alfabetiz„rii digitale» se va face Ónc„ din ciclul primar ∫i, Ón fine, instalarea Ón localit„˛ile cu densitate redus„ a accesului la internet.“.

Propunerea legislativ„ supus„ dezbaterii dumneavoastr„ r„spunde la o Óntrebare fundamental„: Parlamentul Rom‚niei dore∫te sau nu s„ acorde fiec„rui elev ∫i cadru didactic din Ónv„˛„m‚ntul preuniversitar accesul la internet?

Pentru c„, dac„ da, un astfel de proiect, acum sau mai t‚rziu, oricum va fi adoptat. De ce? Pentru c„ exist„ o ini˛iativ„ mondial„ care se poate consulta de oricine pe pagina de internet _www.olpc.org_ (îOne Laptop per Child“.org). ™i se constat„ c„, Ón prezent, Ón ˛„rile lumii, Ón cele care au Ónceput astfel de proiecte na˛ionale — ni∫te exemple semnificative ar fi China, India, Egipt, Brazilia, Argentina ∫i a∫a mai departe —, sunt peste 3 miliarde de cet„˛eni din lume Ón aceste ˛„ri care au demarat un astfel de program.

Problema de fond care se pune este dac„ Rom‚nia Óncepe ∫i ea sau nu un astfel de program.

Cu tot respectul, Ómi permit s„ v„ aduc Ón aten˛ie faptul c„ Ón raportul Óntocmit la Comisia de Ónv„˛„m‚nt, ∫tiin˛„, tineret ∫i sport sunt c‚teva inadverten˛e, ca s„ nu le spun altfel.

™i anume c„ sistemul actual de Ónv„˛„m‚nt nu ar fi preg„tit pentru a∫a ceva, c„ se deruleaz„ programe similare, ceea ce nu este adev„rat. Faptul c„ la anumite ∫coli din ˛ar„ se fac laboratoare de informatic„ unde se doteaz„ cu calculatoare... Cu respect v„ aduc la cuno∫tin˛„ c„ am fost profesor ∫i director la un colegiu na˛ional de informatic„ ∫i a da acces elevilor o or„ sau dou„ pe s„pt„m‚n„ versus a avea calculator acas„, cu care s„ se conecteze oric‚nd Ón 24 de ore la internet, este o diferen˛„ fundamental„.

Œn fine, se spune Ón raport c„ un astfel de program na˛ional s-ar putea derula dup„ ce se desf„∫oar„ programele Ministerului Educa˛iei ∫i Cercet„rii, respectiv c„ ministerul nu dispune de fonduri. Or, propunerea legislativ„ adus„ Ón aten˛ia dumneavoastr„ vine s„ v„ cear„ votul tocmai pentru a decide Parlamentul ca Ón proiectul de buget al anului viitor s„ se Ónceap„ un astfel de program na˛ional.