Monitorul Oficial·Partea II·Senatul·18 septembrie 2013
procedural · respins
Cristian Sorin Dumitrescu
Aprobarea programului de lucru al Senatului pentru săptămâna 23–28 septembrie 2013 17–18
Discurs
Trecem la punctul 9 din ordinea de zi – Propunerea legislativă pentru modificarea și completarea Legii educației naționale nr. 1/2011. Respinsă de Camera Deputaților.
Fond: Comisia pentru învățământ, știință, tineret și sport. Raportul este de respingere. Caracterul legii este organic. Inițiatorii sunt un număr de domni deputați.
Părțile vizate: Ministerul Educației, Ministerul Muncii și... Punctul de vedere al Guvernului este negativ.
Participă, din partea Ministerului Educației Naționale, domnul Király András György.
Îl invit pe domnul Ciuhodaru Tudor, autorul acestei inițiative legislative, să o prezinte.
Nu este.
Nefiind, în condițiile acestea, dau cuvântul reprezentantului Guvernului, domnul secretar de stat András Király, microfonul 9, să prezinte punctul de vedere. Cineva de la Comisia pentru învățământ să prezinte raportul.
Aveți cuvântul.
**Domnul Király András György** _– secretar de stat în Ministerul Educației Naționale_ **:**
Vă mulțumesc frumos, domnule președinte. Stimate doamne,
Stimați domni senatori,
Punctul de vedere al ministerului și al Guvernului este nefavorabil, având în vedere că Ministerul Educației Naționale are în desfășurare Programul național „Educația pentru sănătate în școala românească”, program ce oferă în ansamblul său dezvoltarea componentei de educație pentru sănătate, atât în cadrul curriculumului... Programele școlare de educație pentru sănătate sunt aprobate întotdeauna printr-un ordin al ministrului.
Totodată, semnalăm că, prin Ordonanța de urgență a Guvernului nr. 92/2012, funcțiile didactice s-au completat, față de cele cerute de inițiator, astfel că sunt introduse și funcții de educatoare, învățător, funcții care nu se regăsesc, cum am spus, în formularea propusă.
Deci punctul de vedere al Guvernului, cum am spus, este negativ.
Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). Vezi metodologia.