Angel Tîlvăr

„Un nou guvern, o nouă schimbare, o nouă degringoladă” Într-o intervenție anterioară am vorbit despre repetarea obsesivă în ultima perioadă a cuvântului „reformă”. Toți miniștrii vorbesc despre reformă și despre realizările dumnealor în ceea ce privește reformarea. Acest lucru nu este în mod imperios un aspect negativ, însă este un proces făcut fără simț de răspundere, menit mai degrabă să bulverseze decât să simplifice. M-am declarat un adept al reformei, iar astăzi îmi întăresc această declarație, dar cu precizarea că adevărata reformă este cea făcută în folosul cetățeanului, cea care are un corespondent clar în realitate, o reformă care nu înrobește și mai tare omul de rând, o reformă ale cărei rezultate să ne ajute să depășim criza economică.

Sincer vă spun că, în situația de față, aceste deziderate sunt chiar și pentru mine o utopie!

Doamnelor și domnilor,

Zilele acestea l-am urmărit pe domnul premier Emil Boc la „o televiziune a poporului” afirmând că „noua reformă din educație va schimba din temelii sistemul”. Dacă memoria nu mă înșală, sistemul de învățământ tocmai ce a fost schimbat anul trecut, anul acesta elevii fiind nevoiți să dea un nou tip de examen de bacalaureat, acesta fiind doar un exemplu din multitudinea de schimbări survenite. Dar se pare că acest

lucru nu contează, atât timp cât noua reformă va schimba sistemul din temelii.

Printre altele, domnul Emil Boc a mai afirmat că „Trebuie să mergem mai departe cu reforma educației și să pregătim un sistem capabil să ne dea o generație bine pregătită, pe competențe, nu pe toceală. Copiii aleargă să facă față la câte cerințe sunt la toate materiile. Copiii nu mai au timp pentru ei. Programa noastră îi complexează pe copii din dorința de a ști totul. Nu poți să știi totul în viață. Trebuie să îi învățăm pe copii competențe, să se descurce. Sistemul nostru de învățământ este croit după interesele profesorilor, după interesele inspectoratelor școlare, și nu după interesele de învățare ale copiilor.” Nimic mai adevărat! Însă ceea ce domnul premier uită să menționeze, de cele mai multe ori, sunt și rezultatele pozitive ale acestui sistem, un sistem care a dat elevi olimpici cu numeroase premii naționale și internaționale, uită să-i menționeze pe profesorii care îi pregătesc pe acești elevi și care de cele mai multe ori sunt blamați pentru cerințele dumnealor. Trăim într-o perioadă de criză economică, însă nu trebuie să o transformăm și într-o criză a moralității.

Printre altele, în aceeași emisiune, domnul premier mai preciza și că: „Investiția în educație este o investiție pe departe lipsită de riscul falimentului. O resursă umană bine pregătită aduce și țării un succes, oameni pregătiți, capabili”.

Aceasta este și afirmația care stă la baza intervenției mele de astăzi. Sunt de acord cu spusele domnului premier, însă venind din partea dumnealui, în calitate de reprezentant al Guvernului, mi se pare ușor ipocrită. Domnul Emil Boc vorbește despre faptul că o resursă umană bine pregătită și care aduce țării un succes justifică investiția în educație. Vorbim însă despre acea resursă umană care beneficiind de burse din partea Guvernului României așteaptă și astăzi să își îndeplinească obligațiile față de statul român sau vorbim despre Guvernul care a angajat în diverse posturi diferite persoane ce se bucură de o anumită notorietate în detrimentul celor pe care i-a trimis la studii în străinătate?