Monitorul Oficial·Partea II·Senatul·17 noiembrie 2005
procedural · respins
Cecilia Paloma Rodica Petrescu
Aprobarea programului de lucru pentru s„pt„m‚na 14—19 noiembrie a.c..
Discurs
V„ mul˛umesc, domnule pre∫edinte. Doamnelor ∫i domnilor senatori,
Acest proiect, pe care Ól avem acum Ón discu˛ie, privind aprobarea Ordonan˛ei de urgen˛„ a Guvernului nr. 75/2005 privind asigurarea calit„˛ii Ón educa˛ie este — a∫ spune — cel mai important al Ministerului Educa˛iei ∫i Cercet„rii pentru anul 2005, care, cu sprijinul Domniilor voastre, se apropie de finalizare ∫i este un pas foarte important Ón crearea Ón Rom‚nia a cadrului european pentru promovarea instrumentelor ∫i a procedurilor de asigurare a calit„˛ii. Este actul normativ care reglementeaz„ func˛ionarea institu˛iilor care asigur„ monitorizarea ∫i evalueaz„ asigurarea calit„˛ii Ón educa˛ie.
Ordonan˛a de urgen˛„ a Guvernului nr. 75/2005 a produs deja efecte, exist„ ∫i sunt func˛ionale institu˛iile pentru Ónv„˛„m‚ntul preuniversitar ∫i pentru Ónv„˛„m‚ntul universitar care evalueaz„ asigurarea calit„˛ii Ón educa˛ie, care, Ón acest moment, evalueaz„ standarde, standarde de referin˛„ ∫i indicatori de performan˛„, Ón vederea acredit„rii unit„˛ilor de Ónv„˛„m‚nt ∫i a evalu„rii lor criteriale.
Proiectul legislativ vine s„ completeze cadrul legal realizat de Legea nr. 84/1995, modificat„ ∫i completat„, ∫i introduce elemente de asigurare a calit„˛ii la toate nivelurile, at‚t din punct de vedere institu˛ional, c‚t ∫i al programelor educa˛ionale.
Calitatea, ca ∫i criteriu fundamental de finan˛are din fonduri publice, o leg„m, Ón accep˛iunea noastr„, de progresul ∫colar, nu cu scopul de a face ierarhiz„ri sau de a Ónchide ∫coli din cauza rezultatelor slabe, ci, dimpotriv„, cu scopul de a cre∫te spiritul de competitivitate cu al˛ii, dar mai ales cu sine Ónsu∫i.
Dat fiind c„ unit„˛ile de Ónv„˛„m‚nt sunt furnizoare de educa˛ie, iar noi ne dorim asigurarea calit„˛ii educa˛iei, v„
propunem s„ aproba˛i prin votul dumneavoastr„ crearea cadrului legal pentru definirea, asigurarea ∫i m„surarea calit„˛ii Ón educa˛ie.
V„ mul˛umesc.
Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). Vezi metodologia.