™tefan Baban

V„ mulþumesc, domnule pre∫edinte.

Interpelarea, a∫a cum se ∫tie, este adresat„ doamnei ministru al Ministerului Educaþiei ∫i Cercet„rii, doamnei prof. dr. ing. Ecaterina Andronescu.

Salariaþii din Ónv„þ„m‚nt au Ónceput o serie de proteste, ce se anunþ„ ferme ∫i de durat„. Zilele trecute s-au constituit Óntr-o alianþ„ a tuturor sindicatelor reprezentative ∫i au Óntrerupt negocierile cu ministerul.

Totodat„, au anunþat mi∫c„ri revendicative, Óncep‚nd cu greva de dou„ ore din 28.02.2001 ∫i p‚n„ la greva de o zi din 11.03.2002, adic„ azi, totul culmin‚nd cu blocarea anului ∫colar la var„, Ón perioada Óncheierii situaþiei la Ónv„þ„tur„ ∫i a examenelor, dac„ cererile lor nu le vor fi satisf„cute.

Revendic„rile profesorilor þin de bani, indiferent c„ se refer„ la salarii de baz„, la sporul pentru lucru Ón mediul rural, la tichete de mas„ etc. De∫i prin Legea bugetului de stat pe 2002 obþinuser„ acordarea tichetelor de mas„, Guvernul a hot„r‚t preschimbarea valorii acestora, Óncep‚nd cu data de 1.03.2002, Óntr-o nou„ indexare, dup„ care vor beneficia de cea de toamn„. Motivaþia Guvernului pentru aceast„ transformare, aceste cre∫teri treptate ale veniturilor se vor g„si Ón baza de recalculare a pensiei.

Cadrele didactice Óns„ nu mai au r„bdare ∫i mai ales nu mai cred Ón promisiuni, c‚nd ei, acum, nu au cu ce s„ se Óntreþin„ omene∫te. Major„rile de salarii anunþate sunt infime, sunt îcompensate“ prin alte reduceri, din alte sume cuvenite Ónv„þ„m‚ntului.

C‚∫tigul real obþinut prin transformarea valorii tichetelor de mas„ Ón bani variaz„ Óntre 230 de mii de lei, pentru un profesor de gradul I, cu 35-40 de ani vechime, ∫i 86 de mii de lei, pentru un profesor debutant. Or, tichetele

de mas„, a∫a cum fuseser„ calculate ∫i promise, c‚te 10 pe lun„ pentru fiecare salariat, de ce oare numai 10?, ar fi f„cut peste 400.000 lei.

O alt„ discriminare f„cut„ Ón Ónv„þ„m‚ntul rom‚nesc o reprezint„ neacordarea index„rii de 5% personalului didactic auxiliar, de∫i, conform Statutului cadrelor didactice, acest personal trebuie s„ fie salarizat la fel ca ∫i personalul didactic.

Reducerea sporului pentru lucrul Ón mediul rural de la 5-80% la 15% din salariul de Óncadrare creeaz„ fondurile necesare pentru acoperirea noilor m„riri de salariu anunþate. Sau poate pentru a acoperi cele 240 de miliarde de lei care nu au fost prin∫i la capitolul investiþii Ón bugetul Ministerului Educaþiei ∫i Cercet„rii, pentru reabilitarea ∫colilor cu ajutorul B„ncii Mondiale?

Solicit Ministerului Educaþiei ∫i Cercet„rii s„ ne prezinte soluþiile financiare reale pentru rezolvarea dificult„þilor cu care se confrunt„ sistemul rom‚nesc de Ónv„þ„m‚nt, Óncep‚nd de la salarizarea nestimulativ„ ∫i continu‚nd cu condiþiile precare de Ónv„þ„m‚nt Ón ∫coli, mai ales Ón mediul rural, ∫i nu doar o prezentare a datelor din Legea bugetului de stat pentru anul 2002. V„ mulþumesc.