Monitorul Oficial·Partea II·15 noiembrie 2005
other · respins
Mihai Dumitriu
Discurs
## V„ mul˛umesc, domnule pre∫edinte. Stima˛i colegi,
Modific„rile propuse de autorii ini˛iativei legislative se refer„ la art. 10 din Legea nr. 128/1997 — Statutul personalului didactic ∫i care vizeaz„ pretransferarea ∫i transferarea personalului didactic. Œn acela∫i regim de mediu, spune articolul, ∫i acela∫i nivel de Ónv„˛„m‚nt sau un nivel de Ónv„˛„m‚nt inferior, a∫a cum este Ón statut ∫i a∫a cum func˛ioneaz„ de ani de zile, noi Ól consider„m corect.
Ceea ce au propus, de ce motivez lucrul acesta, ceea ce au propus ini˛iatorii, mi se pare nelegal ∫i total incorect. De ce? Pentru c„ pentru fiecare nivel de Ónv„˛„m‚nt concursul este diferit ∫i mediile sunt diferite. Ca s„ iau unul de la gimnaziu, care a dat un anumit concurs la limba rom‚n„, ∫i s„-l duc prin pretransfer sau transfer la un liceu de prestigiu, c‚nd acolo eu pot organiza un concurs foarte frumos ∫i foarte bine ∫i foarte legal, v-am spus sincer, eu Ól consider, ca unul care cunosc foarte bine sistemul de Ónv„˛„m‚nt, Ól consider nelegal.
Mai mult, repartizarea pe posturi este dat„ Ón ordinea mediilor. De aceea, eu v„ adresez rug„mintea s„ vota˛i pentru respingerea acestei ini˛iative legislative, deoarece ar avea consecin˛e dezastruoase asupra calit„˛ii Ónv„˛„m‚ntului. V„ rog s„ ave˛i Ón vedere c„ Ónv„˛„m‚ntul este unul dintre domeniile care Ónc„ mai func˛ioneaz„ bini∫or Ón Rom‚nia. V„ rog frumos, nu-l distruge˛i.
Oricum, parlamentarii P.S.D. vor vota Ómpotriv„. V„ mul˛umesc.
Totu∫i, av‚nd Ón vedere, Ón principal, m„sura, argumentele sociale care au Ónso˛it ini˛iativa legislativ„ a colegului nostru, sunt dispus s„ accept, totu∫i, p‚n„ la o reg‚ndire a Óntregii filozofii de modificare a Legii Ónv„˛„m‚ntului, pe care, probabil, ne-o va pune pe mas„ Guvernul Ón viitorul nu prea Óndep„rtat, p‚n„ atunci cred totu∫i c„ o astfel de modificare legislativ„ este oportun„ ∫i propun s„ o vot„m.
V„ mul˛umesc.
Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). Vezi metodologia.