Monitorul Oficial·Partea II·15 septembrie 2006
other · respins
Petru Andea
Dezbaterea proiectului Legii pentru completarea art. 1 din Ordonan˛a
Discurs
## V„ mul˛umesc, domnule pre∫edinte.
## Stima˛i colegi,
Este vorba de grada˛ia de merit, deci de meritul ∫i de excelen˛a Ón Ónv„˛„m‚nt, cum spunea domnul Miron.
Suntem la Ónceput de an ∫colar. Peste c‚teva zile c‚teva milioane de elevi vor p„∫i pe por˛ile ∫colilor. Sunt deservi˛i de aproape 300 de mii de cadre didactice.
C‚˛i dintre ace∫ti dasc„li fac excelen˛„? Dac„ a∫ parafraza, a∫ spune cota unic„, 16%. Nu acesta este motivul, dar aceasta este realitatea ∫i Comisia pentru Ónv„˛„m‚nt a considerat c„ recompensarea cu grada˛ia de merit a 16% din dasc„li corespunde cel mai bine realit„˛ii a ceea ce Ónseamn„ performan˛„ Ón Ónv„˛„m‚nt.
Dac„ Guvernul nu a analizat Ónc„ implica˛iile financiare, a∫ vrea doar s„ spun c„ ceva se contrazice Ón mesajele transmise de Guvern.
Domnul ministru Vl„descu spunea zilele trecute c„ nu ∫tie cum s„ cheltuiasc„ excedentul bugetar pe care Ól are la dispozi˛ie la ora actual„.
Iat„, a∫adar, c„ este una din c„ile prioritare recunoscute prin legisla˛ia noastr„ prin care aceste sume pot s„ fie alocate Óntr-un domeniu prioritar, care este Ónv„˛„m‚ntul, ∫i Óntr-o zon„ extrem de sensibil„, care este salarizarea personalului didactic.
Iat„ de ce ∫i pentru aceste motive Comisia pentru Ónv„˛„m‚nt, ∫tiin˛„, tineret ∫i sport a propus ∫i sus˛ine prin referatul care a fost prezentat dumneavoastr„ prin raport faptul c„ 16% din dasc„lii no∫tri merit„ s„ fie recompensa˛i cu o grada˛ie de merit m„rit„ care s„ reprezinte 25% din salariul de baz„.
Apreciem ideea ini˛iatorului de a considera c„ aceast„ grada˛ie de merit trebuie s„ fac„ parte din salariul de baz„, astfel Ónc‚t ∫i celelalte sporuri s„ se calculeze Ón func˛ie de aceast„ majorare ad„ugat„ la salariul de baz„.
Noi, grupurile parlamentare ale P.S.D., sus˛inem c„ este o m„sur„ Ón folosul Ónv„˛„m‚ntului, Ón folosul corpului profesoral ∫i de aceea vot„m pentru aceast„ ini˛iativ„ legislativ„.
V„ mul˛umesc.
Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). Vezi metodologia.