Monitorul Oficial·Partea II·8 decembrie 2006
Informare · respins
Monalisa G„leteanu
Discurs
V„ mul˛umesc foarte mult, domnule pre∫edinte. Doamnelor ∫i domnilor colegi,
Propunerile pe care le face ini˛iatorul Ón leg„tur„ cu modificarea art. 50 alin. (3), respectiv art. 104 alin. (3) din Statutul personalului didactic se refer„ la aducerea unor Ómbun„t„˛iri ale condi˛iilor de Ónv„˛„m‚nt.
Œn primul r‚nd, se dore∫te cre∫terea num„rului de cadre didactice competente care ob˛in performan˛„ Ón Ónv„˛„m‚nt, beneficiare ale grada˛iei de merit.
Din experien˛a pe care o am, ca fost inspector ∫colar general adjunct la jude˛ul Dolj, pot s„ v„ spun c„ p‚n„ acum legea prevedea ca numai 10% din totalul personalului didactic s„ beneficieze de grada˛ie de merit, ∫i eu am constatat c„ acei profesori foarte tineri care au performan˛e deosebite Ón munca cu elevii nu reu∫eau s„
intre Ón cei 10%. Cre∫terea procentului de la 10% la 16% ofer„ posibilitatea ∫i acestor cadre didactice mai tinere s„ beneficieze de grada˛ia de merit. Acesta ar fi un aspect.
De asemenea, cre∫terea cuantumului grada˛iei de la 20% la 25% este, de asemenea, un motiv care s„ stimuleze cre∫terea calit„˛ii Ón educa˛ie ∫i a ob˛inerii de performan˛e Ón munca cu elevii.
Œn ceea ce prive∫te modificarea propus„ la art. 104 alin. (3) din Statutul personalului didactic, acesta vine s„ elimine o discriminare care avea loc p‚n„ acum Ón ceea ce prive∫te decontarea navetei pentru cadrele didactice titulare. P‚n„ acum, prevederea statutului punea Ón aten˛ia decont„rii numai pe cei care f„ceau naveta Ón mediul rural. Articolul pe care Ól propunem spre adoptare, modificarea articolului pe care o propunem spre adoptare spune c„ vor beneficia de decontarea navetei absolut toate cadrele didactice care nu au catedra Ón localitatea de domiciliu stabil. Deci se elimin„ acea discriminare. Nu numai cadrele didactice care fac naveta Ón mediul rural vor beneficia de decontarea navetei, ci absolut toate cadrele didactice care efectueaz„ naveta, indiferent Ón ce mediu, urban—urban, urban—rural, rural—urban. Deci se elimin„ ∫i aceast„ discriminare.
Sus˛in cu toat„ convingerea aceste modific„ri ∫i v„ rog ∫i pe dumneavoastr„ s„ ave˛i o atitudine pozitiv„ fa˛„ de aceste modific„ri, care nu au alt„ menire dec‚t s„ creasc„ Ón mod evident calitatea Ón educa˛ie.
V„ mul˛umesc.
Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). Vezi metodologia.