Mihaela Angela Bãlan

Vã mulþumesc, domnule secretar de stat, pentru prezenþa dumneavoastrã aici.

Întrebãrile adresate nu vizeazã activitatea directorilor de ºcoli, ci, efectiv, sã vã faceþi dumneavoastrã mai bine cunoscut în marea masã a elevilor ºi pãrinþilor acestora, elevi care vor susþine examen de admitere în licee. Aceasta era problema, nu cã nu o ºtim noi, directorii, sau oamenii care lucreazã efectiv în tãrâmul învãþãmântului. Pentru marea masã a copiilor ºi a familiilor lor.

Prima mea întrebare avea referire directã la aceºti copii, absolvenþi de clasa a XII-a ºi a XIII-a, care nu au egalitate de ºansã. Când spun egalitate de ºansã, domnule secretar de stat, cunoaºteþi mai bine ca mine problemele învãþãmântului, cã de multe ori se gãsesc niºte profesori mai intransigenþi ºi copilaºilor Ñ la o materie, fie istoria, pe care o predau eu, sau educaþia fizicã Ñ nu li se permite sã intre în examenul de bacalaureat, chiar dacã acea materie copiii nu o vor susþine la bacalaureat.

Aceasta era problema. Sã le dãm o ºansã tinerilor noºtri!

Vã mulþumesc.