Marilen-Gabriel Pirtea

221 cuvinte

Analiza discursului

Populism: 0 · fără
Anti-pluralism: 0 · fără
DQI: nivel 1 · justificare inferioară
Voce: —

Codat de flash-lite. Metodologie

Discurs

Mulțumesc frumos, domnule președinte. Distinse doamne, Stimați domni, Dragi colegi parlamentari*,

Inițiativa mea legislativă se referă la introducerea în curricula școlară de liceu a disciplinei1 2 „Istoria Revoluției de la Timișoara din 1989* și a schimbării de regim din decembrie 1989 în România”.

În contextul ședinței

Socrate spunea că educația nu este despre umplerea unui vas, ci despre menținerea aprinsă și îmblânzirea unei flăcări. Despre această flacără este vorba în propunerea mea, flacăra Revoluției de la Timișoara, care trebuie menținută aprinsă, și nu pentru noi, pentru noi care avem norocul și șansa de a fi contemporani cu o parte din eroii Revoluției de la Timișoara, de la București și din alte orașe ale țării, alții nemaifiind printre noi, ci comemorându-i, dar este vorba despre

copiii noștri și copiii copiilor noștri, care trebuie să mențină aprinsă această flacără, să știe ce s-a întâmplat în 1989 la Timișoara și în alte orașe ale țării, pentru că *

libertatea, democrația și viitorul se datorează acelor momente.1 2

Dacă expresia „Azi în Timișoara, mâine-n toată țara!” a fost extrapolată și în alte domenii, cu siguranță ei nu vor fi nevoiți să repete istoria, pentru că vor ști ce s-a întâmplat atunci și nu vor mai ajunge niciodată să parcurgă acele momente prin care am trecut o mare parte dintre noi.

Vă mulțumesc frumos și sunt convins că veți susține acest proiect.*