Ion Bara

Vă mulțumesc, domnule președinte.

De fapt, am venit la microfon pentru că am constatat – și cred că nu numai eu – că discuțiile se poartă în alte direcții ale problemei educației, e adevărat, dar care nu au nicio legătură cu ceea ce vizează propunerea legislativă.

Cred că nu putem să nu luăm în seamă efectele pe care le-ar produce o grevă care se desfășoară în timpul examenului final.

Nu cred că este vorba despre termen aici și că, așa cum a fost pus în discuție înainte, vezi Doamne, bacalaureatul poate să înceapă din clasa întâi și așa mai departe. Este vorba despre evaluarea finală care se realizează prin examene finale, iar acestea sunt două: examenul la sfârșitul gimnaziului și examenul de bacalaureat. Trebuie neapărat să avem în vedere ceea ce se întâmplă cu cei care suportă, cu cei care sunt în examene și nu neapărat cu cei care organizează examenul. Cred că autoritatea din administrația educației trebuie, sigur, să vegheze ca astfel de manifestări să se petreacă mai puțin în orice perioadă – este, de fapt, interesul administrației, fără îndoială, fără să abuzeze –, dar nu putem să avem grijă doar de drepturile sindicale fără să luăm în seamă și ceea ce se întâmplă cu cei care suportă consecințele manifestărilor care se produc, mai ales în perioada evaluărilor finale.

Eu cred că prin dialogul purtat aici se poate găsi soluția ca acea treime care trebuie să asigure prezența în timpul examenelor finale să fie tocmai cea de care este nevoie ca examenul să se organizeze în așa fel încât să nu se petreacă perturbări grave asupra sistemului de învățământ, în general. Vă mulțumesc.