Marian Crușoveanu

Vă mulțumesc, domnule președinte de ședință. „Învățământul dual tehnologic este o șansă imensă pentru dezvoltarea României”

Noile legi ale educației vin cu o serie importantă de schimbări benefice pentru modul în care va fi organizată educația în România. Una dintre acestea este extinderea și reorganizarea învățământului preuniversitar tehnologic dual. Acesta este organizat într-un cadru unitar de unitățile de învățământ sau la solicitarea operatorilor economici, a structurilor asociative interesate, respectiv camere de comerț, asociații patronale de ramură, de bresle sau asociații meșteșugărești, clustere, în calitate de potențiali angajatori și parteneri de practică.

De asemenea, conform proiectului de lege, asigură o rută alternativă de educație și formare profesională, organizată pe bază de parteneriat și conform unor contracte individuale de pregătire practică încheiate cu operatorii economici care își asumă ca responsabilitate principală pregătirea practică a elevilor, aceștia asigurând și o bursă, cel puțin la nivelul celei provenite din fonduri publice pentru învățământul liceal tehnologic.

Sumarizând, învățământul tehnologic dual va duce la reducerea semnificativă a șomajului în rândul tinerilor din România. Absolvenții își vor găsi mult mai ușor un loc de muncă, fiind deja pregătiți pentru cerințele angajatorilor, prin acest contact timpuriu cu mediul de lucru.* Diploma de absolvire a unui liceu tehnologic sau cea de licență de la terminarea facultății vor avea o greutate mai mare pe piața muncii. Această formă de pregătire școlară este extrem de importantă pentru România. Mai mult, trebuie să facem ca atât copiii, cât și părinții să conștientizeze faptul că urmarea unui astfel de profil este cât se poate de benefică