Florica Cherecheș

Vă mulțumesc, domnule președinte.

Declarația mea politică de astăzi se intitulează „Continuitate și predictibilitate”.

Într-un sistem educațional performant, principiul sistematizării și continuității în învățare este unul dintre cele mai importante principii didactice care dezvoltă un proces instructiv-educativ de succes.

Continuitatea presupune cerințe unitare, controlate succesiv de toți factorii educativi, pe măsura dezvoltării copilului. Importanța continuității este cu atât mai mare cu cât fiecare vârstă educațională are anumite caracteristici din punct de vedere intelectual, afectiv și comportamental.

Vă propun, stimați colegi, un exercițiu de imaginație. Fiul ori fiica dumneavoastră, preșcolar fiind, pe parcursul celor

3 ani de activitate în grădiniță, a avut parte de trei educatoare diferite ori de trei învățătoare pe parcursul celor 5 ani de învățământ primar. Cu siguranță, aceste schimbări frecvente au afectat principiul continuității în activitatea didactică. Credeți că preșcolarul ori elevul, la finalizarea ciclului, a avut de suferit, cel puțin din punct de vedere afectiv, din cauza schimbărilor survenite atât de des în activitatea de la clasă?

Cu siguranță i-au fost afectate recepționarea, prelucrarea, memorizarea, precum și redarea cunoștințelor teoretice și practice. O mulțime de părinți se plâng de acest lucru și cer continuitate pentru copiii lor, pentru că aceasta îmbunătățește performanța școlară.

Pe lângă aspectele ce țin de conținuturile învățării ori de perfecționarea cadrelor didactice, cred că la fel de important într-un sistem de învățământ este modul de recrutare a personalului. În acest sens, cer Ministerului Educației Naționale să elaboreze o politică de personal care să permită respectarea tuturor principiilor didactice și, în același timp, să asigure coerență și predictibilitate.

Ținând cont de faptul că în curând se va aproba, prin ordin de ministru, Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic, îi solicit pe această cale domnului ministru Pavel Năstase să pună accent pe fixarea oamenilor la locul potrivit, astfel încât să se evite pe viitor schimbarea atât de frecventă a cadrelor didactice de la clasă.

Vă cer și dumneavoastră, stimați colegi, să susțineți acest demers, care nu doar că asigură respectarea unui principiu didactic, ci contribuie și la creșterea performanței școlare și a gradului de confort emoțional al copiilor noștri.

Florica Cherecheș, deputat al PNL de Bihor.