Elena-Adelina Dobra

Propunerea legislativă pentru modificarea și completarea art. 15 din Ordonanța de urgență a Guvernului nr. 77/2009 privind organizarea și exploatarea jocurilor de noroc (L126/2025; retrimitere la Comisia economică, industrii, servicii, turism și antreprenoriat și Comisia juridică, de numiri, disciplină, imunități și validări) 3

239 cuvinte

Analiza discursului

Populism: 0 · fără
Anti-pluralism: 0 · fără
DQI: nivel 2 · justificare calificată
Voce: —

Codat de flash-lite. Metodologie

Discurs

Vă mulțumesc, domnule președinte. Dragi colegi*,

Ne dorim cu toții să avem liceeni transformați în adulți, profesioniști, capabili să creeze valoare în societate.* De asemenea, ne dorim ca mediul de afaceri din România să prospere, să fie cât mai multe firme, să inoveze. Iar pentru asta trebuie să încurajăm antreprenoriatul.

Această inițiativă legislativă privind înființarea firmelor de exercițiu sprijină dezvoltarea competențelor antreprenoriale timpurii1 2

În contextul ședinței

3

ale acestor tineri și răspunde unei nevoi stringente de a împleti informațiile pe care aceștia le au în școală cu aplicarea practică a acestora.*

Elevii ne-au spus foarte clar în timpul dezbaterilor privind planurile-cadru pentru liceu că au nevoie de materii precum educație antreprenorială și educație financiară în curriculum.*

Astfel, prin intermediul acestor firme de exercițiu are loc simularea antreprenoriatului și stimularea antreprenoriatului timpuriu.

Tinerii au dovedit de fiecare dată că sunt creativi și pot să gestioneze cu responsabilitate proiectele pe care le inițiază.

Un exemplu de bună practică în acest sens îl regăsim în liceele economice, unde avem firme de exercițiu cu scop didactic, iar tinerii participă la competiții internaționale cu firmele pe care le creează și unde tinerii români câștigă premii extrem de importante, fiind de fiecare dată pe podium.

Adolescenții au nevoie de acest sprijin, au nevoie de susținerea noastră, au nevoie de oportunități pentru a-și atinge potențialul, pentru a inova și pentru a transpune în viața reală cunoștințele pe care le acumulează în școală. Vrem tineri specialiști, antreprenori competitivi în societate. Mulțumesc.