Viorel Arcaș

Vă mulțumesc, domnule președinte.

Interpelarea este adresată domnului ministru al afacerilor interne, Radu Stroe.

Obiectul: „Pledoarie pentru o școală de poliție exemplară... cât de greu este să schimbăm ceea ce trebuie schimbat?”

## Stimate domnule ministru,

Interpelarea mea de astăzi este o pledoarie pentru o școală de poliție exemplară, cu oameni valoroși și motivați pentru o meserie nu lipsită de pericol și de privațiuni, cu oameni dispuși la sacrificiu și, nu în ultimul rând, cu oameni extrem de bine pregătiți profesional, pentru că de modul în care acești tineri sunt selectați, motivați și pregătiți pot să depindă viața și siguranța fiecăruia dintre noi la un moment dat. Cu toate că toți ne dorim o astfel de școală de poliție, suntem încă departe de a o avea. Încă avem un examen de admitere la Academia de Poliție și la școlile de poliție și jandarmi irelevant și rudimentar, de tip grilă, cu puține materii de examen, în condițiile în care concurența la asemenea școli este foarte mare și s-ar putea selecta tineri valoroși și dedicați acestor profesiuni.

Preocupat de acest domeniu, am analizat modul de organizare a examenului la mai multe școli de poliție din lume, exemplificându-vă doar Academia de Poliție din Belgia, Școala Națională Superioară de Ofițeri de Poliție (ENSOP) de lângă Paris, Școala de Poliție din Columbia Britanică din Canada, Lothian Police din Edinburgh (Scoția), Academia de Poliție din Landul Brandenburg (Germania), Colegiul de Poliție din Finlanda. Spre deosebire de România, în toate țările, candidații sunt testați din mai multe discipline de învățământ, care cuprind obligatoriu și elemente de matematică, de limbă vorbită, nu numai scrisă, iar în multe locuri există testări care vizează cultura și cunoștințele generale. În România, se bifează cu X o față a unei coli de hârtie A4, mulți candidați admiși recunoscând ulterior că au pus X-urile și la întâmplare.

Spre deosebire de România, în celelalte țări se verifică și capacitatea de a redacta texte, de a rezolva situații și de a lucra în colectiv. Peste tot, probele sportive au un grad mare de complexitate, folosindu-se pistele aplicative. Noi avem testele sportive cele mai simple, facile, cu baremele cele mai scăzute, și nu cu o mare legătură cu practica meseriei. În toate țările, candidații trebuie să aibă un background educațional demonstrat și, obligatoriu, activitate civică – voluntariat.

În opinia mea, stimate domnule ministru, modul de organizare a examinării viitorilor polițiști și jandarmi dezavantajează foarte mulți tineri (de exemplu, tinerii din familiile sărace, care nu au bani de meditații, tinerii din zonele rurale) și nu asigură selecția celor mai motivați și mai valoroși candidați.

Am rămas în acest domeniu cu un examen de admitere neschimbat de decenii, singular în lume prin simplitate, fără a lua în calcul că pe un om selectat greșit într-o profesiune îl vom avea alături toată viața. Au fost cazuri în care tineri exmatriculați pentru afecțiuni psihice grave de la o școală de poliție au intrat în anul următor la alta.