Monitorul Oficial·Partea II·Senatul·3 iunie 2013
other · adoptat
Dumitru Marcel Bujor
Discurs
Vă mulțumesc, domnule președinte.
Interpelarea mea este adresată domnului Remus Pricopie, ministrul educației naționale.
Obiectul interpelării: „Necesitatea înființării unor instituții de învățământ preșcolar în municipiul Bacău”.
Domnule ministru,
Conform calendarului stabilit de Ministerul Educației Naționale, în perioada 13 mai–28 iunie 2013 au loc înscrieri în unitățile de învățământ preșcolar, care se confruntă cu o lipsă acută de spațiu.
Legea educației prevede că învățământul preșcolar se realizează în grădinițe cu program normal, prelungit și săptămânal, grupa cuprinzând, în medie, 15 preșcolari, dar nu mai puțin de 10 sau nu mai mult de 20.
În municipiul Bacău există 38 de grădinițe, ultimele două construite în urmă cu 13 ani, și, dat fiind faptul că populația preșcolară se află într-o continuă creștere, se preconizează că aproximativ 500 de copii nu vor avea loc în grădinițe anul viitor.
Există un proiect pentru construirea a trei unități de învățământ preșcolar încă din anul 2008, propus și aprobat prin hotărâre de guvern, însă fondurile nu au fost alocate.
În anul 2012, municipalitatea a transmis Ministerului Dezvoltării un proiect care prevedea construcția unei grădinițe care să deservească un număr de minimum 60 de copii, însă și acest proiect a fost abandonat.
V-ați asumat, domnule ministru, prin Programul de guvernare, condiții de integrare a copiilor în creșe, respectiv învățământul preșcolar, șanse egale la educație pentru fiecare copil din România, dar și realizarea a 50.000 de noi locuri în grădinițe și creșe la standarde europene, până în anul 2016.
Luând în considerare argumentele prezentate, vă rog să aveți amabilitatea, domnule ministru, de a-mi preciza care este strategia ministerului pe care îl conduceți cu privire la înființarea unor noi unități de învățământ preșcolar în municipiul Bacău.
Solicit răspuns în scris. Mulțumesc.
Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). Vezi metodologia.