Anca Daniela Boagiu

Vă mulțumesc, domnule președinte.

Prima întrebare este adresată domnului Gabriel Sandu, ministrul comunicațiilor și tehnologiei informațiilor, și vizează situația acoperirii _broadband_ în România. ## Domnule ministru,

Comisia Europeană își propune, ca parte a Planului european de redresare economică, să atingă obiectivul „Servicii de bandă largă pentru toți” până în anul 2010, fiind alocate și fonduri de circa un miliard euro pentru dezvoltarea acestor servicii în mediul rural.

Pe 10 martie anul curent ministerul pe care îl conduceți a lansat Strategia guvernamentală de dezvoltare a comunicațiilor electronice în bandă largă pentru perioada 2009–2015.

Având în vedere cele expuse, vă rog să-mi răspundeți la următoarele întrebări:

Care este stadiul acoperirii cu internet de bandă largă în România în momentul de față?

Care sunt măsurile avute în vedere pentru a respecta propunerile și calendarul Comisiei Europene?

Care este bugetul prevăzut pentru atingerea obiectivului acoperirii cu internet de bandă largă?

Senator Anca Boagiu, București.

A doua întrebare este adresată doamnei ministru Ecaterina Andronescu, ministrul educației, cercetării și inovării, și vizează situația planului de școlarizare pentru Liceul teologic penticostal „Emanuel” din București.

Stimată doamnă ministru,

Reprezentanții Liceului teologic penticostal „Emanuel” din București mi-au adus la cunoștință o situație extrem de gravă care riscă să pericliteze buna funcționare a procesului educațional în această instituție de învățământ.

Mai precis, planul de școlarizare pentru anul 2009–2010 prevede funcționarea cu o singură clasă a acestui liceu, în ciuda faptului că trebuie să asigure pregătirea cadrelor de cult pentru slujirea în peste 180 de biserici care deservesc aproximativ 10.000 de credincioși ce compun această comunitate.

Menționez că reprezentanții Liceului teologic penticostal „Emanuel” din București au depus o solicitare pentru aprobarea a două clase cu profil teologic atât la ministerul pe care îl conduceți, cât și la Inspectoratul Școlar al Municipiului București.

Având în vedere cele expuse mai sus, precum și faptul că liceul dispune atât de spațiul necesar pentru funcționarea cu două clase, cât și de personal didactic calificat, vă rog să răspundeți la următoarele întrebări:

În baza căror evaluări a fost decisă reducerea numărului de clase cu profil teologic de la liceul în cauză?

Aveți în vedere reconsiderarea planului de școlarizare pentru a accepta solicitarea liceului?

Vă mulțumesc.