Sanda Maria Ardeleanu

Vă mulțumesc, domnule președinte. Stimați colegi,

Am redactat prima interpelare pe care o prezint aici, în calitate de deputat, cu un dublu regret: regretul că această interpelare este făcută către ministrul educației – doamna Ecaterina Andronescu, pe care o stimez în mod deosebit – și regretul că nu am făcut această interpelare mai devreme.

Este vorba despre o situație care ține de domeniul absurdului, la care am asistat ca spectator neputincios pe

perioada a trei luni, și anume: în urmă cu doi ani, Colegiul de Artă „Ciprian Porumbescu” de la Suceava a avut inițiativa înființării unei secții în premieră națională pentru învățământul preuniversitar din România, Secția de conservare-restaurare bunuri culturale.

Această secție urmează să specializeze tehnicieni în tehnici fundamentale de conservare-restaurare a bunurilor de patrimoniu. Este o meserie care lipsește cu desăvârșire pe piața muncii din România, în acest domeniu existând cadre supracalificate, cu studii superioare, masterate și doctorate, care fac cercetare, dar nu lucrează efectiv operațiunile primare de tratare a obiectelor de patrimoniu.

Demersurile pe care le-a făcut Colegiul de Artă de la Suceava au durat, vă spuneam, doi ani. De patru luni, am reînceput demersurile pe lângă doamna ministru, pe lângă Ministerul Educației, Cercetării și Inovării, obținând, în data de 20 martie 2009, avizul Ministerului Educației, pe care scrie „Urgent”, pentru rezolvarea, soluționarea acestei solicitări.

De la această dată, în ciuda diverselor intervenții din partea Colegiului de Artă, a Inspectoratului Școlar Județean Suceava, a deputatului pentru Colegiul nr. 1 Suceava, redactarea ordinului nu a mai avut loc, fiind blocată, se pare, la nivelul Departamentului pentru curriculum din Ministerul Educației, Cercetării și Inovării.

Mai mult decât atât, luni, 15 iunie 2009, la o întâlnire cu conducerea Colegiului de Artă din Suceava, doamna ministru Ecaterina Andronescu a invocat lipsa fondurilor necesare convocării Comisiei de evaluare a curriculumului. De asemenea, doamna ministru Ecaterina Andronescu, în care școala suceveană și-a pus toată nădejdea și speranța introducerii acestei specializări așteptate pe piața muncii din zonă și din țară și pentru care se fac demersuri de peste doi ani, invocă acum fărâmițarea învățământului, noua specializare presupunând fonduri suplimentare și creșterea normelor didactice.

Ne întrebăm care este logica de decizie a Ministerului Educației, Cercetării și Inovării, personal a doamnei ministru Ecaterina Andronescu care, inițial, și-a dat acordul prin semnătură pentru funcționarea acestei specializări, pentru planul de școlarizare aprobat de minister, dar care nu a dispus un răspuns în termen de 30 de zile către Colegiul de Artă „Ciprian Porumbescu” din Suceava, sfidând și demersurile metodologice de organizare și înscriere în învățământul vocațional.