Viorel Vasile Buda

Vă mulțumesc, domnule președinte.

Stimați colegi,

În această dimineață vă prezint declarația politică cu titlul „Guvernul Boc își asumă distrugerea învățământului românesc”.

Deși în două rânduri, și în 2009, și acum, recent, Curtea Constituțională a decis că adoptarea Legii educației naționale prin angajarea răspunderii Guvernului este neconstituțională, Cabinetul condus de premierul Emil Boc înțeleg că nu intenționează să renunțe la această formulă de adoptare. Am informații că se încearcă aducerea în Parlament a Legii educației naționale la pachet cu Legea salarizării unice, pentru o a treia tentativă de adoptare prin angajarea răspunderii Guvernului.

Premierul Emil Boc și cei din anturajul său se pare că nu cunosc importanța națională a Legii educației, care nu face parte din categoria legilor ce produc efecte doar asupra unui segment din populație. Nu este o lege de genul celei care reglementează activitatea din domeniul, să zicem, crescătorilor de albine, vizând un număr redus de persoane, nu este o lege de privatizare a unei bănci de stat, care, de asemenea, produce efecte punctuale într-o arie redusă, nu este o lege privind diverse concesionări. Legea educației naționale privește direct, de la momentul de referință 2011, populația României cu vârsta cuprinsă între 3 și 25 de ani (preprimari, primari, elevi, studenți), cât și întreg corpul didactic din România, pornind de la educatorul de la grădiniță și ajungând până la rectorul universității, privește întregul personal didactic-auxiliar de la toate formele de învățământ din România și, nu în ultimă instanță, îi privește, tot direct, pe părinții tuturor celor aflați în băncile școlilor sau facultăților.

O astfel de lege nu poate fi și nu trebuie adoptată fără o largă dezbatere la care să participe, în afară de parlamentari, reprezentanții categoriilor mai sus enumerate. Așa-zisa dezbatere publică invocată de ministrul de resort prin postarea pe site-ul ministerului a Proiectului de lege a fost una falsă. În primul rând, pentru că nu s-a ținut cont de obiecțiile celor cărora legea li se adresează, de amendamentele și soluțiile propuse. Totuși, Guvernul condus de domnul Emil Boc a ales pentru adoptarea legii calea prin care se ignoră oficial toate soluțiile propuse de cei care vor intra sub incidența legii. Am observat acest lucru și prin respingerea în masă a amendamentelor parlamentarilor opoziției aduse proiectului pentru care Executivul a vrut să-și asume răspunderea în urmă cu două luni, amendamente care nu vizau, cum greșit s-a afirmat, doar orgoliile senatorilor și deputaților opoziției, ci soluțiile avansate de reprezentanți ai corpului profesoral, ai părinților și ai studenților.

De mai bine de o lună de zile, premierul Emil Boc, precum și parlamentarii arcului guvernamental manipulează cetățenii României, susținând că este necesară adoptarea legii prin angajarea răspunderii Guvernului din cauza blocării proiectului în Parlament. Un proiect de lege, repet, de o importanță majoră și care are 365 de articole și alte câteva sute de amendamente nu se dezbate într-o săptămână-două. Mai mult, de 10 zile, comisia de învățământ a Senatului a finalizat deja raportul asupra proiectului de lege, dar reprezentanții Coaliției aflate la guvernare fac tot posibilul ca proiectul să nu fie dezbătut în plenul Senatului, în calitate de Cameră decizională. Motivul este ușor de înțeles. Guvernul încearcă să mai ocolească încă o dată Constituția și să-și angajeze răspunderea pe lege.