Florica Cherecheș

Vă mulțumesc, domnule președinte. Vă mulțumesc, domnule președinte de ședință. Declarația mea politică de astăzi se intitulează „Elevilor, mutați-vă la țară, dacă vreți privilegii guvernamentale!”.

Din spusele ministrului educației naționale, aproximativ 200 de milioane de euro vor fi acordați sub formă de burse elevilor din mediul rural, cu prezență bună la școală, de peste 80%. Bursa nu este condiționată de performanțele școlare, ci doar de prezență. O sumă egală va fi alocată

profesorilor de excelență pe care îi are România, profesorilor din școlile de renume din orașe, care vor primi ore în regim de plată cu ora în școlile din mediul rural, precum și pentru dotarea laboratoarelor din școlile din mediul rural, inclusiv cu mobilier și tehnică de calcul, asta în timp ce salariile profesorilor sunt plătite uneori cu întârziere sau incomplet.

Aceste măsuri, ni se spune, ar trebui să reducă abandonul școlar și să crească procentul de promovabilitate al examenului de bacalaureat. Atenție, finanțarea de 400 de milioane de euro pentru aceste măsuri provine dintr-un credit pe care-l plătesc toți românii! Adică vom plăti cu toții ca să dăm burse copiilor pentru simplul fapt că vin la școală! Cum încurajăm astfel performanța, astfel încât elevii să fie competitivi și să învețe, ca să-și facă un viitor? Este adevărat că mulți copii abandonează școala din motive de sărăcie a familiei, dar pentru aceasta sunt bursele sociale. Dându-le burse doar pentru că sunt săraci, dar vin la școală, nu-i ajută să se maturizeze în oameni responsabili și independenți, ci le instituie un statut de asistat social.

Partidul Național Liberal a oferit alternative, cum ar fi generalizarea programelor „Masa la școală”, „Școală după școală”, reabilitarea și dotarea școlilor, pentru a le face mai atractive, creșterea calității actului educațional prin pregătirea superioară a dascălilor.

Tot pentru elevii din mediul rural, o decizie discutabilă a ministrului educației naționale prevede alocarea a 3.000 de locuri bugetate la facultăți. Ministrul subliniază că doar elevii care au terminat un liceu aflat în zona rurală vor putea să aplice pentru aceste locuri, nu și elevii care au domiciliul la țară. „Este pentru prima dată în istorie când asigurăm pentru acești absolvenți o admitere separată de ceilalți, așa cum facem o admitere separată pentru etnicii români și pentru romi. Aceștia, practic, au un anumit număr de locuri dedicate la fiecare universitate, proporțional cu numărul de locuri istoric atribuit și practic având o admitere separată, nu concurează decât între ei”, a declarat ministrul educației naționale.

Mă întreb ce vor face acești tineri odată deveniți studenți, cum se vor integra. Vor avea oare o sesiune specială, vor avea locuri de muncă speciale?

Facultatea nu este obligatorie și acolo ar trebui să ajungă cei mai merituoși absolvenți, cei care doresc să se perfecționeze într-un anumit domeniu. Este evident că și această măsură este luată pentru a avantaja unitățile de învățământ superior, prin mărirea numărului de locuri. În loc să urmărească cererea de pe piața muncii și să adapteze tot sistemul de învățământ la acest lucru, în loc să pună accent pe consilierea în carieră...