Radu Mircea Berceanu

## Domnule președinte, Doamnă ministru,

## Doamnelor și domnilor senatori,

Eu nu m-am exprimat foarte des în probleme de învățământ. În general, s-au pus probleme legate de partea de învățământ superior.

De data aceasta însă este vorba de învățământul profesional, învățământul tehnologic. Eu am predat 10 ani la un astfel de liceu, Liceul industrial nr. 1 – Aeronautic – din Craiova. Am avut copii care au intrat la Facultatea de Aeronave pe primul loc, cu discipline tehnologice. Cred că pot să spun câteva cuvinte despre această parte.

Din păcate, prin modificările propuse, am impresia că iarăși începem să ne depărtăm de posibilitatea ca unii dintre copii să meargă către o meserie. Senzația mea este că, prin tot ceea ce se face sau se vorbește, se induce impresia că a merge către o meserie și a face o meserie este ceva degradant este ceva, așa, rușinos.

Trebuie ca toată lumea să aibă bacalaureat și, după aceea, să meargă la facultate și să aibă un „carton” pe care scrie că este absolvent de facultate, dar care nu-i folosește la nimic pe piața muncii. Cred că trebuie să facem un efort general ca, măcar de aici încolo, părinții și copiii să fie convinși că, dacă merg pe direcția unei meserii, fac un lucru foarte bun, care le va asigura un viitor fără probleme și nu este o chestiune, așa, de margine a clasei sau a societății, pentru că, din păcate, asta s-a indus foarte multă vreme.

Acum, pe text, așa. Eu înțeleg, pe undeva, se încearcă rezolvarea unei situații tranzitorii. Adică a celor... s-au spus aici diverse cifre, 160 de mii de elevi, care, din păcate, la vremea când au început ei liceul, au fost împinși de părinți, de societate, de profesori să meargă pe calea asta a celor patru clase de liceu cu bacalaureat la sfârșit. Probabil, la vremea respectivă, știindu-se că bacalaureatul de la sfârșit este o chestiune formală, așa, în care profesorii le spun mai tuturor elevilor din clasă ce să scrie acolo pentru a lua bacalaureatul... Între timp, lucrurile s-au schimbat și cred că schimbarea aceasta trebuie păstrată.

Cei care au o diplomă de bacalaureat de-adevăratelea trebuie să fie elevi care au și cunoștințele respective de-adevăratelea și care pot, ulterior, să intre la facultatea care li se pare lor potrivită și să facă facultatea de-adevăratelea, în așa fel încât, când termină facultatea, să aibă, fără niciun fel de problemă, posibilitatea de a se angaja, am să spun și aici de-adevăratelea, și nu prin tot felul de intervenții sau de pile, ci prin dorința angajatorului de a avea astfel de absolvenți, cu cunoștințele respective, care sunt necesare în întreprinderea sau în locul respectiv de muncă, iar ceilalți trebuie să fie suficient de mulți, pentru că, altfel, încetul cu încetul, pe piața muncii vor fi numai oameni cu diplomă de studii superioare sau cu diplomă de bacalaureat teoretic, dar nu o să mai funcționeze nimic, pentru că eu nu știu prea multe domenii în care lucrurile pot merge înainte și fără angajații de nivel obișnuit, de nivel mediu, adică cei cu școală profesională, cu o meserie, care fac să meargă întreprinderea respectivă sau zona respectivă de activitate înainte.