Monitorul Oficial·Partea II·Senatul·18 martie 2013
procedural · respins
Iulian Cristache
Aprobarea ordinii de zi și a programului de lucru
Discurs
Mulțumesc domnule președinte.
Interpelare adresată domnului Nicolae Liviu Dragnea, ministrul dezvoltării regionale și administrației publice.
Obiectul interpelării: „Ineficiența activității celor cinci SIF-uri și a Fondului «Proprietatea»”
## Domnule ministru,
Observând dependența economiei românești de capitalul străin în asigurarea și crearea de noi locuri de muncă, supun atenției dumneavoastră nepăsarea și neglijarea intenționată a investirii unor sume importante de bani tocmai de către cei care au atribuții în acest sens prin chiar logica creării lor.
Acumulările de capital ale celor cinci SIF-uri și ale Fondului „Proprietatea” sunt dirijate adesea de managementul acestora în achiziționarea de acțiuni în afara țării, contribuind astfel la finanțarea efectivă a economiilor acestora. Se invocă mai mereu: randamentele reduse în România, caracterul speculativ, neatractivitatea pieței românești de capital etc.
De menționat, domnule ministru, că activele celor cinci SIF-uri se ridicau, în luna ianuarie 2013, la 3,87 miliarde de euro, bani care chiar și parțial investiți cu responsabilitate în economia autohtonă ar produce locuri de muncă și ar aduce și profit investitorilor.
Încă de la crearea sa, Fondul „Proprietatea”, pe lângă rolul de a despăgubi proprietarii deposedați abuziv de regimul comunist, are și datoria de a investi sumele de bani, dar nu în alte țări, așa cum procedează managementul privat al acestuia.
Se pune întrebarea firească: cine îi responsabilizează, cine îi controlează?
Unde este locul și rolul acestora în economia românească?
Ni se tot vorbește de întărirea disciplinei financiare și am dori, în interesul general, să beneficiem cu toții de asanarea unor practici de acest gen.
Cu considerație, senator Iulian Cristache.
Solicit răspunsul dumneavoastră în scris și oral.
Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). Vezi metodologia.