Monitorul Oficial·Partea II·Camera Deputaților·24 februarie 2016
other · adoptat tacit
Remus Florinel Cernea
Discurs
Vă mulțumesc foarte mult, domnule președinte.
Eu susțin acest proiect; cred că este necesar și deosebit de util.
S-a spus – și am văzut și punctul de vedere al comisiei – că planurile-cadru se stabilesc prin ordin de ministru.
Vă reamintesc însă că noi am votat aici, în Parlament, cum anume se studiază religia. Așadar, există și excepții. Și, în principiu, sunt de părere că ar trebui ca și Parlamentul să poată să aibă un cuvânt de spus cu privire la disciplinele studiate în învățământul public.
Eu voi vota pentru. Contraargumentele care au fost aduse, după părerea mea, nu se susțin.
Ceea ce se studiază în școli, acum, într-adevăr, din păcate, se studiază superficial și mai degrabă nu se studiază astfel de noțiuni de prim ajutor. De aceea, cred că noi, ca politicieni, ar trebui să tratăm cu mare responsabilitate un astfel de subiect și să milităm pentru introducerea unor astfel de ore – obligatorii, nu opționale, nu ore la decizia școlii, ci obligatorii – în învățământul public preuniversitar.
Mulțumesc.
Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). Vezi metodologia.