Adrian Costea

Legea pentru aprobarea Ordonanței de urgență a Guvernului nr. 22/2021 privind modificarea și completarea Legii educației naționale nr. 1/2011 și a Ordonanței de urgență a Guvernului nr. 75/2005 privind asigurarea calității educației (L163/2021; reexaminare la solicitarea Președintelui României; retrimitere la Comisia juridică, de numiri, disciplină, imunități și validări și Comisia pentru constituționalitate)

135 cuvinte

Analiza discursului

Populism: 0 · fără
Anti-pluralism: 0 · fără
DQI: nivel 2 · justificare calificată
Voce: —

Codat de flash-lite. Metodologie

Discurs

Vă mulțumesc.

Intervenția mea la punctul 6 este următoarea:

Există o anumită reținere din partea 1 2autorităților administrației locale1 2 3

În contextul ședinței

cu privire la transparența bugetară.

1

2

Cu atât mai mult, acest instrument de bugetare participativă pare un vis îndepărtat în România, atât de popular în multe orașe europene.

Potrivit Atlasului mondial al bugetării participative, în Europa sunt 4.500 de bugetări participative, corespunzătoare unor proporții de 39% din cazurile mondiale.* Europa este regiunea care găzduiește cel mai mare număr de astfel de exerciții participative. De exemplu, orașul Lisabona a trecut, încă din anul 2008, la un nivel superior: bugetarea participativă online.

Vrem sau nu vrem, *acesta este viitorul democrației1 2: mai exact, folosirea instrumentelor digitale pentru creșterea participării cetățenești.* Iar partea de buget participativ are două mari avantaje: comunicarea reversibilă și creșterea încrederii reciproce dintre cetățeni și autorități.

Vă mulțumesc.