Vlad Tudor Alexandrescu

Domnule președinte de ședință, Doamnelor și domnilor senatori,

A fost, într-adevăr, un drum lung pentru această lege. Ea este la origine ordonanță de urgență a Guvernului Cioloș, promovată de fostul ministru al educației, Mircea Dumitru, care a fost gândită de la început pentru a asigura învățământ dual pentru toate treptele de calificare, de la 1 la 5.

Sigur, în Parlament au fost diverse stadii de reflecție asupra acestei legi și iată că acum, în forma în care o regăsim la plenul Senatului, legea... textul legislativ revine în integralitatea concepției lui, adică asigură învățământ dual și pentru școlile profesionale, și pentru licee.

Suntem mulțumiți de faptul că, până la urmă, această formă a prevalat și grație celor două cereri de reexaminare care au fost formulate, pentru că, în acest fel, cei care pornesc pe filiera învățământului dual pot să continue până la capăt, adică până la liceele... până la ultimul grad de calificare, gradul cinci.

De asemenea, au mai fost discuții cu privire la implicarea în consiliile de administrație ale școlilor a membrilor organismelor... firmelor, companiilor care participă la acest training și credem că am ajuns la o formă bună, o formă care poate să fie benefică pentru tot sistemul.

Vă reamintesc că la baza acestor... acestei concepții, acestei gândiri, acestei inițiative legislative au stat câteva exemple de bună practică, printre care Școala Kronstadt

din Brașov, care a reușit, fără să aibă inițial un cadru legislativ, ci doar prin ordin de ministru, dacă nu mă înșel, să implementeze un model care a funcționat și funcționează bine în continuare, și ne dorim ca, generalizând acest model, să putem avea în sfârșit meserii formate cu aportul companiilor, al firmelor, al celor care doresc, într-adevăr, să aibă forță de muncă calificată pe piața românească. Mulțumesc.