Monitorul Oficial·Partea II·Camera Deputaților·9 martie 2016
Dezbatere proiect de lege · respins
Remus Florinel Cernea
Discurs
## Vă mulțumesc.
Văd o rumoare în sală, de ce iau cuvântul. Este drept la replică, este conform regulamentului, mi-a fost pronunțat numele de două ori, am tot dreptul să iau cuvântul, ca și dumneavoastră, în cazul în care vă pronunț numele.
Vă mulțumesc.
La biologie se studiază știință. Știința nu este ideologie. Știința se bazează pe fapte, pe experiment, pe probe, iar acum avem un consens științific că evoluționismul este corect. Sigur, pot exista viziuni religioase creaționiste, dar acelea nu sunt știință și nu au cum să fie predate la biologie nicăieri în lumea civilizată.
Revenind la ora de religie, în momentul în care îți asumi o confesiune sau o abordare nereligioasă asupra lumii, este un abuz să fii forțat să asiști la orele de religie care prezintă o altă perspectivă confesională decât cea pe care o ai tu. Este un abuz religios.
Dacă noi avem în România și consfințim prin lege astfel de abuzuri, evident că nu respectăm drepturile copiilor. Iar, repet, acesta este un drept absolut – libertatea de gândire, de conștiință și de religie –, nimeni nu-l poate știrbi. Iar la ora de religie, dacă această oră nu este o oră de educație religioasă, în sensul tare al cuvântului, ci este o oră de prezentare a unei confesiuni, educația înseamnă să prezinți mai multe culte, mai multe perspective, educația înseamnă pluralism de idei, nu o perspectivă unilaterală, prin care uneori copiii sunt supuși chiar unor forme de îndoctrinare religioasă.
Vă mulțumesc.
Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). Vezi metodologia.