Stenogramă plen

## **Doamna Alina-Ștefania Gorghiu:**

Stimați colegi,

Vă rog să luați loc în sală, pentru a putea începe ședința de plen a Senatului de astăzi.

Doamnelor și domnilor senatori,

Declar deschisă această ședință a plenului Senatului de astăzi, 6 decembrie 2021.

Dați-mi voie să urez la mulți ani tuturor celor care-și sărbătoresc numele astăzi, în numele tuturor colegilor din Senat.

Ședința o conduc eu astăzi, în calitate de vicepreședinte al Senatului, asistată de domnii senatori Eugen Pîrvulescu și Dan Ivan, secretari ai Senatului.

Ordinea de zi pentru ședința plenului de astăzi și programul de lucru, stabilite de Biroul permanent al Senatului și Comitetul liderilor grupurilor parlamentare, au fost distribuite și afișate pe pagina de internet a Senatului.

## Doamnelor și domnilor senatori,

Vă reamintesc că, potrivit dispozițiilor art. 111 și 136 din Regulamentul Senatului, în situații excepționale ședințele plenului Senatului se desfășoară prin mijloace electronice, iar dezbaterea și adoptarea inițiativelor legislative se vor face printr-o procedură simplificată.

Pentru operativitate, în prima parte a ședinței de plen se vor desfășura dezbaterile asupra punctelor înscrise pe

ordinea de zi, iar după încheierea acestora, în a doua parte a ședinței, se va desfășura sesiunea de vot final.

Comitetul liderilor grupurilor parlamentare a hotărât ca votul să se exercite prin intermediul sistemului electronic hibrid, tabletă STS plus card de vot electronic, iar senatorii care nu vor putea să-și exprime votul în această modalitate vor fi apelați, din sala de plen, la numerele de telefon puse la dispoziție, la solicitarea liderilor de grup. Rezultatul votului se obține prin însumarea voturilor exprimate prin sistem de vot electronic hibrid, prin cardul de vot și pe tabletă, și prin apel nominal telefonic.

La punctul 1 al ordinii de zi, stimați colegi, avem aprobarea transmiterii către Camera Deputaților, ca primă Cameră sesizată, a unei inițiative legislative.

În conformitate cu hotărârea Biroului permanent din 6 decembrie 2021, pe baza avizului Comisiei pentru constituționalitate, potrivit prevederilor art. 35 alin. (1) lit. e) și art. 94 alin. (1) lit. b) din Regulamentul Senatului, se transmite către Camera Deputaților, pentru a dezbate și adopta, ca primă Cameră sesizată, următoarea inițiativă legislativă: Proiectul de lege privind căutarea persoanelor dispărute (L410/2021).

Urmează să

## **Domnul George Bogdan Ilea** – _secretar de stat în_

## _Ministerul Justiției_ **:**

## Vă mulțumesc, doamna președintă.

Proiect de lege pentru ratificarea Tratatului dintre România și Regatul Thailandei privind transferarea persoanelor condamnate și cooperarea în executarea pedepselor, semnat la New York la 25 septembrie 2019.

Proiectul de tratat cuprinde dispoziții referitoare la condițiile în care se poate acorda transferul, documentele necesare, precum și efectele transferării, atât pentru statul de transferare, cât și pentru statul de primire. Prevederile tratatului sunt armonizate cu legislația în vigoare și cu obligațiile asumate de România prin instrumentele Uniunii Europene și tratatele multilaterale la care aceasta este parte.

Punctul de vedere al Guvernului României este în sensul susținerii adoptării acestui proiect de lege. Vă mulțumesc.

Mulțumesc domnului Ilea pentru prezentare. Stimați colegi, ați reușit să dați de domnul senator? Nu.

Atunci, întreb dacă din sală mai există cineva care dorește la punctul 3 să ia cuvântul în dezbaterile generale.

Dacă nu, stimați colegi, consider dezbaterile generale asupra acestui punct al ordinii de zi încheiate.

Inițiativa legislativă rămâne la vot final.

La punctul 4 al ordinii de zi avem Proiectul de lege pentru ratificarea Acordului privind încetarea tratatelor bilaterale de investiții dintre statele membre ale Uniunii Europene, semnat la Bruxelles la 5 mai 2020 (L445/2021).

Raportul comun al Comisiei pentru politică externă, Comisiei economice, industrii și servicii și Comisiei pentru afaceri europene este de admitere a proiectului de lege.

Proiectul de lege face parte din categoria legilor ordinare și se adoptă cu votul majorității senatorilor prezenți.

Senatul este Camera decizională.

Putem să începem dezbaterea, dacă din partea grupurilor parlamentare există doritori.

Vă rog, doamna senator Crețu, aveți cuvântul, de la microfonul central.

Mulțumesc, doamna președintă de ședință. Stimați colegi,

Așa cum cu toții știți, au existat viață și relații economice și înainte de Uniunea Europeană și reglementarea prin regulamente. În acele condiții, existau relații între statele membre 27 luate câte două. La un moment dat, bineînțeles, aderând la Uniunea Europeană, statele au aplicat legislația comună. Dar unii au găsit de cuviință că existau niște tratate anterioare, le-au folosit în instanțe și au ajuns la Curtea de Justiție a Uniunii Europene. Cu acea ocazie, s-a realizat că e cazul să fie abrogate toate aceste tratate, găsindu-se soluții acolo unde legislația europeană nu acoperea, nu le oferea. Și despre asta este vorba în documentul de față.

Grupul PSD votează pentru și cred că și dumneavoastră.

Simplifică juridic foarte mult starea de fapt și evită mersul la Curtea Europeană de Justiție.

- Mulțumesc.

## Mulțumesc, doamna senator.

Îmi cer scuze, acum am observat, în sală este doamna secretar de stat Gîtman. Dacă dorește să spună ceva legat de punctul acesta de pe ordinea de zi, o invit la cuvânt.

Doamna secretar de stat, vă rog, dacă doriți să adăugați ceva la punctul 4. Văd că...

Vă rog.

**Doamna Daniela Anda Grigore Gîtman** – _secretar de stat în Ministerul Afacerilor Externe_ **:**

## Mulțumesc foarte mult, doamna președinte.

Noi considerăm, la Ministerul Afacerilor Externe, că este un acord foarte important, deoarece, deși avem..., în 2014 erau un număr de 13 cetățeni români care erau condamnați în Thailanda, considerăm că încheierea acestui acord este o formă de protecție a cetățenilor români care...

A, mă iertați, mă iertați!

La punctul 4.

## Da, că nu am auzit.

Despre Acordul pentru încetarea tratatelor bilaterale de investiții dintre statele membre ale Uniunii Europene pot să vă spun că poziția României a fost că acestea trebuie să fie asigurate de către Uniunea Europeană, pentru o ieșire din vigoare de manieră coordonată, astfel încât statele membre să poată beneficia de stingerea clauzelor de supraviețuire, acel „sunset clause”, precum și de clauzele care prelungesc pentru o perioadă de timp, de regulă decenii, protecția conferită de tratate. Acordul, de asemenea, confirmă interpretarea comună a părților contractante potrivit căreia clauzele compromisorii din tratatele pentru protecția investițiilor nu pot servi drept temei pentru proceduri de arbitraj, întrucât sunt contrare tratatelor Uniunii Europene.

România a încheiat 23 de tratate de investiții cu alte state membre ale Uniunii Europene, inclusiv cu Marea Britanie, dintre care patru au ieșit deja din vigoare prin acordul părților, un tratat a fost denunțat de partener. Procedura pentru scoatere din vigoare prin acordul părților cu Austria este în curs de derulare, iar, de asemenea, acordul cu Marea Britanie a ieșit, de asemenea, din vigoare, datorită procesului Brexit.

În concluzie, ca urmare a ratificării acordului multilateral, vor ieși din vigoare 16 tratate de investiții ale României cu alte state membre ale Uniunii Europene.

Guvernul susține acest proiect de lege. Mulțumesc.

## **Doamna Alina-Ștefania Gorghiu:**

Vă mulțumesc, doamna secretar de stat, pentru prezentare.

Dacă nu mai sunt intervenții la dezbaterile generale asupra acestui punct al ordinii de zi, inițiativa legislativă rămâne la vot final.

Înainte de a trece la următorul punct pe ordinea de zi, o să vă rog, stimați colegi, să le spunem „Bine ați venit!” unor invitați pe care-i vedeți acum în balcoanele sălii de plen.

Colegii noștri, domnul senator Raoul Trifan, din partea Grupului USR, și domnul senator Hatos Adrian, din partea Grupului PNL, au avut această inițiativă.

Să aveți un plen liniștit, stimați invitați!

Vă mulțumim pentru prezență.

La punctul 5 al ordinii de zi avem Proiectul de lege privind acceptarea amendamentelor, adoptate la Kampala la 10 iunie 2010, la New York la 14 decembrie 2017 și la Haga la 6 decembrie 2019, la articolul 8 al Statutului Curții Penale Internaționale, adoptat la Roma la 17 iulie 1998 (L387/2021).

Raportul comun al Comisiei juridice, de numiri, disciplină, imunități și validări și Comisiei pentru politică externă este de admitere a proiectului de lege.

Proiectul de lege face parte din categoria legilor ordinare, se adoptă cu votul majorității senatorilor prezenți.

Senatul este Camera decizională.

În măsura în care există doritori la dezbaterile generale, o să-i invit să ia cuvântul după ce doamna secretar de stat va face o foarte scurtă prezentare și la acest punct.

Doamna Gîtman, vă invit să luați cuvântul.

## Mulțumesc, doamna președinte.

Curtea Penală Internațională a fost înființată în baza Statutului de la Roma și este singura instanță internațională penală permanentă.

România se numără printre susținătorii acestei instituții, care are un rol esențial în prevenirea și combaterea celor mai grave infracțiuni care preocupă comunitatea internațională, cum sunt cele de genocid, crime împotriva umanității și crime de război. De altfel, funcționarea eficientă a Curții și

protejarea activității independente și imparțiale a acesteia reprezintă obiective ale politicii Uniunii Europene privind Curtea Penală Internațională.

În conformitate cu art. 8 din Statutul de la Roma, Curtea are jurisdicții asupra crimelor de război, acesta făcând distincție între faptele comise în contextul conflictelor armate internaționale și, respectiv, cele săvârșite în conflictele armate fără caracter internațional. În anumite cazuri, Statutul de la Roma incriminează o anumită faptă doar atunci când a fost săvârșită în cadrul conflictelor armate internaționale. Dacă pentru anumite infracțiuni încadrarea juridică diferită în cuprinsul statutului este justificată, în alte situații anumite fapte grave sunt considerate crime de război, în baza dreptului internațional convențional și cutumiar, indiferent de natura conflictului.

Această serie de amendamente la art. 8 a vizat armonizarea regulilor aplicabile conflictelor armate, indiferent de natura acestora. Amendamentele în cauză au fost sprijinite de un număr semnificativ de state, inclusiv de România, și au fost adoptate, prin consens, prin rezoluții ale Adunării statelor părți la statut.

Prin urmare, acceptarea acestor amendamente este importantă. Trebuie să menționez că ele sunt deja acoperite de legislația penală internă în vigoare și acceptarea acestora nu va impune modificări legislative. De asemenea, sub aspect politic, acceptarea respectivelor amendamente consolidează statutul României de promotor al dreptului internațional umanitar, al supremației legii la nivel internațional și al luptei împotriva impunității pentru cele mai grave infracțiuni.

## Mulțumesc.

Din partea grupurilor parlamentare constat că nu sunt doritori pentru a lua cuvântul.

În aceste condiții, stimați colegi, și la acest punct închidem dezbaterile generale și inițiativa legislativă rămâne la vot final.

La punctul 6 al ordinii de zi avem Proiectul de lege pentru ratificarea Protocolului, semnat la Ierusalim la 3 noiembrie 2020, de modificare a Convenției dintre Guvernul României și Guvernul Statului Israel pentru evitarea dublei impuneri și prevenirea evaziunii fiscale cu privire la impozitele pe venit, semnată la Ierusalim la 15 iunie 1997 (L444/2021).

Raport comun al Comisiei pentru buget, finanțe, activitate bancară și piață de capital și Comisiei pentru politică externă.

Acest raport e de admitere a proiectului de lege, face parte din categoria legilor ordinare și se adoptă cu votul majorității senatorilor prezenți.

Suntem Camera decizională.

Îl invit la microfon pe domnul secretar de stat Lucian Heiuș pentru prezentarea proiectului.

Vă mulțumesc. ## **Domnul Lucian Ovidiu Heiuș** – _secretar de stat_

_în Ministerul Finanțelor_ **:**

## Bună ziua, doamna președinte de ședință!

## Doamnelor și domnilor senatori,

Textul protocolului este în concordanță cu legislația din țara noastră și corespunde practicii României în acest domeniu. Modificările pe care protocolul le aduce convenției se referă la actualizarea tipurilor de impozite prevăzute de convenție și la amendarea articolului din convenție referitor la schimbul de informații în domeniul fiscal, în sensul introducerii unor prevederi prin care se creează posibilitatea efectuării unui schimb extins de informații în domeniul fiscal, inclusiv în cel bancar, ori de câte ori sunt solicitate astfel de informații de către autoritățile competente din cele două țări. Guvernul susține acest proiect de lege.

Mulțumesc.

Dacă din partea grupurilor parlamentare există doritori pentru dezbaterile generale?

Dat fiind faptul că nu există, stimați colegi, închidem dezbaterile generale asupra acestui punct al ordinii de zi. Inițiativa legislativă rămâne la vot final.

Punctul 7 al ordinii de zi, Proiectul de lege pentru ratificarea Convenției multilaterale pentru implementarea în cadrul tratatelor fiscale a măsurilor legate de prevenirea erodării bazei impozabile și a transferului profiturilor, deschisă spre semnare și semnată de România la Paris la 7 iunie 2017 (L458/2021).

Raportul comun al Comisiei pentru buget, finanțe, activitate bancară și piață de capital și Comisiei pentru politică externă este de admitere a proiectului de lege.

Proiectul de lege face parte din categoria legilor ordinare și se adoptă cu votul majorității senatorilor prezenți.

Senatul este Camera decizională.

Îl invit tot pe domnul secretar de stat Heiuș să ne facă o scurtă prezentare a proiectului, după care începem dezbaterile generale.

Vă rog, domnule secretar de stat.

Convenția multilaterală este unul din rezultatele proiectului Organizației pentru Cooperare și Dezvoltare Economică (OCDE) și al Grupului celor 20 de miniștri de finanțe și guvernatori ai Băncii Centrale (G20) de combatere a erodării bazei impozabile și a transferului profiturilor, denumit în continuare proiectul BEPS.

Mulțumesc... A, mai aveați ceva de spus. Vă rog, continuați.

Nu, nu, este în regulă. Guvernul susține ratificarea acestei convenții multilaterale.

Vă mulțumesc, domnule secretar de stat. Îl invit pe liderul Grupului PSD, la microfonul central, în dezbaterile generale.

Domnule senator, aveți cuvântul.

## Mulțumesc, doamnă președintă.

Este una dintre convențiile care sunt foarte așteptate de către mediul de afaceri, pentru că dă oportunitatea României de a încasa un profit mai mare în conturile deschise de către companiile multinaționale aici, în România. Are o sumedenie de reglementări tocmai în ideea de a mări baza de impozitare, astfel încât profiturile să fie impozitate acolo unde se produc.

Salut Legea de ratificare a Convenției multilaterale pentru implementarea în cadrul tratatelor fiscale a măsurilor legate de prevenirea erodării bazei impozabile și a transferului profiturilor și cred că este unul dintre pașii necesari pentru aderarea noastră la OCDE, care este unul dintre punctele importante ale diplomației economice.

Domnule secretar de stat,

Cred că aveți mult de lucru în această direcție și dumneavoastră, la Ministerul Finanțelor Publice. Eu vă urez succes.

Și vom vota, Grupul senatorilor PSD, acest tratat de ratificare.

Mulțumesc, domnule senator.

Dacă nu mai există înscrieri la cuvânt, vă rog să-mi permiteți să închidem dezbaterile generale și să lăsăm inițiativa legislativă la vot final.

La punctul 8 al ordinii de zi avem Proiectul de lege privind aprobarea Ordonanței de urgență a Guvernului nr. 96/2016 pentru modificarea și completarea unor acte normative în domeniile educației, cercetării, formării profesionale și sănătății (L68/2017).

Reexaminare ca urmare a Deciziei Curții Constituționale nr. 75/2019.

Raportul comun al Comisiei pentru constituționalitate, Comisiei pentru învățământ, tineret și sport și Comisiei pentru muncă, familie și protecție socială este de admitere a proiectului de lege privind aprobarea ordonanței.

Proiectul de lege face parte din categoria legilor organice și se adoptă cu votul majorității senatorilor.

Senatul este Camera decizională.

La acest punct, din partea Guvernului este prezentă în sală doamna secretar de stat Maria Manea. O rog să facă prezentarea acestui proiect.

Vă rog, doamnă.

Mulțumesc, doamna președinte de ședință. Doamnelor și domnilor senatori,

Ce reglementează proiectul? Modificarea și completarea unor acte normative în domeniile educației, cercetării, formării profesionale și sănătății, având ca finalitate, printre altele, clarificarea cadrului normativ privind învățământul special integrat, eficientizarea relațiilor contractuale ale directorilor unităților de învățământ preuniversitar, înființarea de programe de studii cu dublă specializare, flexibilizarea relațiilor de muncă pentru personalul de cercetare, dezvoltare din cadrul institutelor de cercetare și al școlilor doctorale, creșterea calității deținătorilor titlului de profesor universitar, precum și prorogarea termenului de aplicare a prevederilor legale privind evaluarea națională, admiterea în liceu și examenul de bacalaureat.

Ministerul Educației susține raportul comun al Comisiei pentru constituționalitate, Comisiei pentru învățământ și Comisiei pentru muncă, de admitere, fără amendamente.

Mulțumesc.

Din partea grupurilor parlamentare, dacă există doritori să dezbată acest proiect?

Dacă nu, închidem dezbaterile generale asupra acestui punct al ordinii de zi.

Inițiativa rămâne la vot final.

La punctul 9 al ordinii de zi avem Proiectul de lege pentru aprobarea Ordonanței de urgență a Guvernului nr. 79/2019 privind unele măsuri în domeniul educației și pentru prorogarea unor termene (L92/2020).

Reexaminare ca urmare a Deciziei Curții Constituționale nr. 456/2020.

De asemenea, raportul comun al Comisiei pentru constituționalitate și Comisiei pentru învățământ, tineret și sport este de admitere a proiectului de lege privind aprobarea ordonanței.

Proiectul de lege face parte din categoria legilor organice și se adoptă cu votul majorității senatorilor.

Senatul este prima Cameră sesizată.

O invit pe doamna secretar de stat, de asemenea, să facă remarcile pe tema acestui proiect de lege, după care deschidem dezbaterile către senatori.

Vă rog.

Ordonanța de urgență a Guvernului nr. 79/2019, în forma adoptată de Guvern, a reglementat prorogarea termenelor prevăzute la art. 158 și 361 alin. (3) lit. b), c) și d) din Legea educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare.

Prin măsurile propuse au fost vizate următoarele categorii de destinatari: vorbim despre generația de elevi care a început clasa a V-a în anul școlar 2017–2018, în contextul evaluării naționale, generația de elevi care a început clasa a IX-a în anul 2020–2021, în contextul examenului de bacalaureat, generația de elevi care a început clasa a V-a în anul școlar 2017–2018, în contextul admiterii la liceu, și beneficiarii procesului de învățământ în cadrul ciclului de doctorat.

Prorogarea a fost necesară, în condițiile în care în învățământul gimnazial procesul de predare-învățareevaluare nu s-a realizat transdisciplinar și nu au existat

planuri-cadru și programe de liceu bazate pe o abordare transdisciplinară.

Ministerul Educației susține raportul comun al Comisiei pentru învățământ și Comisiei pentru constituționalitate, în sensul susținerii Proiectului de lege pentru aprobarea Ordonanței nr. 79/2019 în forma adoptată de Camera Deputaților ca urmare a reexaminării.

Mulțumesc.

Mulțumesc.

Într-adevăr, suntem Camera decizională pe acest proiect. În sală există colegi senatori care doresc să participe la dezbaterile generale?

O invit la microfon pe doamna senator Liliana Sbîrnea. Microfonul central, doamna senator, vă rog.

Mulțumesc frumos, doamna președintă de ședință. Iată că astăzi suntem în fața unei situații cu care ne-am obișnuit în ultima vreme, să tot prorogăm termene. Probabil că ar fi trebuit ca în acești doi ani de pandemie să ne străduim să reactualizăm planurile de învățământ, să aerisim programele școlare, astfel încât acești copii să poată beneficia de această predare transdisciplinară.

Este momentul să ne străduim cu toții, în special ministerul, în această direcție, astfel încât acele obiective pe care le-am propus în privința copiilor – să nu mai fie bombardați cu informații de care nu au nevoie, să nu mai care acele ghiozdane foarte grele în spate și să vină cu drag la școală – să poată fi realizate în timpul cel mai scurt. Vă mulțumesc frumos.

Vă mulțumesc.

O invit la microfon pe președinta Comisiei pentru învățământ din Senatul României.

Doamna senator Monica Anisie, aveți cuvântul.

Bună ziua, doamna președintă! Vă mulțumesc că mi-ați dat cuvântul. Bună ziua, doamna secretar de stat! Bună ziua, stimați colegi!

Dați-mi voie să vă prezint raportul comun realizat de către Comisia pentru constituționalitate și Comisia pentru învățământ, tineret și sport referitor la L92/2020.

Comisia pentru constituționalitate și Comisia pentru învățământ, tineret și sport, prin adresa nr. 92/2020, din 20 septembrie..., cele două comisii au fost sesizate de către Biroul permanent al Senatului în vederea dezbaterii și elaborării raportului comun asupra Legii pentru aprobarea Ordonanței de urgență a Guvernului nr. 79/2019 privind unele măsuri în domeniul educației și pentru prorogarea unor termene, ca urmare a Deciziei Curții Constituționale nr. 456 din 24 iunie 2020.

Autorii obiecției de neconstituționalitate invocă încălcarea principiului bicameralismului, consacrat de art. 61 alin. (2) și art. 75 alin. (1) din Constituție, arătând că Senatul României, în calitate de Cameră decizională, a adoptat proiectul de lege într-o formă diferită de forma inițială, introducând în corpul legii criticate mai multe amendamente care modifică în mod esențial forma avută în vedere pentru dezbatere și adoptare în prima Cameră sesizată, Camera Deputaților, aceasta din urmă neexprimându-și în fapt un punct de vedere prin vot nici asupra conținutului inițial al legii și nici asupra amendamentelor introduse la Senat, întrucât proiectul de lege a fost considerat adoptat de către Camera Deputaților în condițiile art. 75 alin. (2) teza a III-a din Constituția României, republicată.

Comisia pentru constituționalitate și Comisia pentru învățământ, tineret și sport au hotărât, cu unanimitate de voturi, să adopte raport comun de admitere, fără amendamente, a Proiectului de lege pentru aprobarea Ordonanței de urgență a Guvernului nr. 79/2019 privind unele măsuri în domeniul educației și pentru prorogarea unor termene în forma adoptată de Camera Deputaților ca urmare a reexaminării.

## Mulțumesc.

Vă mulțumesc, doamna președintă, pentru observații. Dacă din partea grupurilor parlamentare mai există înscrieri la cuvânt?

Nemaiexistând, închidem dezbaterile generale asupra acestui punct al ordinii de zi și inițiativa legislativă rămâne la vot final.

La punctul 10 al ordinii de zi avem Legea pentru modificarea Legii nr. 393/2004 privind Statutul aleșilor locali (L337/2018).

Reexaminare ca urmare a Deciziei Curții Constituționale nr. 529/2018.

Raportul comun al Comisiei pentru constituționalitate, Comisiei juridice, de numiri, disciplină, imunități și validări și Comisiei pentru administrație publică este de respingere a legii.

Legea face parte din categoria legilor organice și se adoptă cu votul majorității senatorilor.

Senatul este Camera decizională.

Dacă din partea grupurilor există înscrieri la cuvânt?

Stimați colegi, închidem dezbaterile generale asupra acestui punct al ordinii de zi.

Inițiativa legislativă rămâne la vot final.

La punctul 11 al ordinii de zi avem Propunerea legislativă pentru modificarea art. 202 alin. (1) lit. b) din Legea educației naționale nr. 1/2011 (L390/2021).

Raportul Comisiei pentru învățământ, tineret și sport este de admitere a propunerii legislative.

Propunerea legislativă face parte din categoria legilor organice și se adoptă cu votul majorității senatorilor.

Senatul este Camera decizională.

Începem dezbaterile.

Din partea Grupului USR, îl invit la microfon pe domnul Irineu Darău.

Mulțumesc, doamnă președintă.

Deși principiul accesului liber și gratuit la „principalele cărți de specialitate și publicații științifice” există în Legea educației naționale, iar în Codul drepturilor și obligațiilor studentului, dintr-un ordin de ministru, este impusă gratuitatea legitimațiilor pentru accesul la bibliotecă, în practică lucrurile stau altfel, interpretându-se că textul legal nu s-a referit și la bibliotecile central-universitare.

De aici rezultă o discriminare în practică între două categorii de studenți: studenții înmatriculați la universitățile care dețin o bibliotecă proprie beneficiază de gratuitate la accesul în aceste biblioteci și utilizarea serviciilor aferente, în vreme ce studenții înmatriculați la universitățile care nu dețin o bibliotecă proprie sau echivalentă, utilizând în acest sens serviciile bibliotecilor central-universitare, nu au aceste drepturi.

Avem patru mari universități – București, Cluj, Timișoara, Iași – care nu mai au nicio bibliotecă proprie, fiind utilizată Biblioteca Centrală Universitară, iar consiliile de administrație ale bibliotecilor central-universitare din țară stabilesc o taxă pentru eliberarea permisului de acces la bibliotecile pentru studenți.

Această inițiativă legislativă vine să corecteze anomalia pe care v-am descris-o și să asigure că orice student va avea acces egal și gratuit atât la bibliotecile universitare, cât și la cele central-universitare.

Grupul USR PLUS susține inițiativa legislativă. Mulțumesc.

## **Doamna Alina-Ștefania Gorghiu:**

## Mulțumesc.

Dacă nu există altcineva doritor să ia cuvântul, o să vă rog să-mi permiteți mie două minute să spun câteva vorbe despre acest proiect.

## Stimați colegi,

Îi felicit pe cei de la Grupul USR și pe Monica Anisie, colega mea senator, pentru faptul că au inițiat acest proiect de lege.

Și am să vă spun de ce e important: pentru că sunt 5 minute pe zi. Atâta citește un român. Consecința este una pe care nu și-o dorește nimeni: suntem pe ultimul loc în Uniunea Europeană la capitolul achiziție de carte. Piața noastră de carte nu valorează nici măcar 100 de milioane de euro. În schimb, evident, suntem pe primul loc în clasamentul european al analfabetismului funcțional. Cauzele variază și este cert un singur lucru: trebuie încurajat, prin orice soluție, oricât de simplă ar fi sau complicată, oricât de mic ar fi pasul, trebuie încurajat cititul, indiferent de vârstă.

Astăzi dezbatem o propunere a colegilor noștri senatori care clarifică dreptul tuturor studenților de a avea acces la informații academice deținute de bibliotecile centraluniversitare fără niciun fel de taxă. Principalele cărți de specialitate și publicațiile științifice trebuie să fie la dispoziția oricărui student – și subliniez acest lucru – fără niciun fel de îngrădire. Așa cum spunea colegul senator de la USR, în prezent, studenții facultăților care nu dețin o bibliotecă proprie plătesc taxă ca să aibă acces la servicii central-universitare. Acesta este un dezavantaj pentru cei care nu au bibliotecă în centrul lor universitar. Și va fi acest dezavantaj eliminat prin inițiativa legislativă.

Noi ne-am asumat un proiect în parteneriat cu președintele, un proiect care se cheamă „România Educată”, și avem nevoie de cât mai multe inițiative de genul acesteia, inițiative care să susțină realizarea obiectivelor înscrise în acest program național. Și, da, este un pas mic astăzi, dar, dacă vom reuși să facem pași mici, dar siguri, cred că vom puncta lucruri bune pentru o generație care merită mai mult.

Vă mulțumesc tuturor și felicitări încă o dată pentru inițiativă!

Mulțumesc pentru răbdare, stimați colegi.

Dacă nu există alți senatori care doresc să participe la dezbaterile generale, vă rog să-mi permiteți să închei aceste dezbateri și să las inițiativa legislativă la votul final.

La punctul 12 al ordinii de zi avem Propunerea legislativă pentru completarea alineatului (2) al articolului 94 din Legea educației naționale nr. 1/2011 (L447/2021).

Raportul comun al Comisiei pentru învățământ, tineret și sport și Comisiei pentru știință, inovare și tehnologie este de admitere a propunerii legislative.

Propunerea legislativă face parte din categoria legilor organice și se adoptă cu votul majorității senatorilor.

Senatul este Camera decizională.

Începem dezbaterile cu domnul senator Hatos Adrian, chiar președintele comisiei – vă rog, domnule senator –, iar de la Grupul USR, de asemenea, se pregătește domnul senator Irineu Darău.

Vă rog, domnule senator.

## **Domnul Adrian Hatos:**

Mulțumesc, doamna președintă. Stimați colegi,

De 14 sau de 15 ori – am numărat eu – apare problema crizei educației științifice în raportul proiectului prezidențial „România Educată”. Cred că toți suntem de acord că în ceea ce privește educația științifică suntem într-un mare declin. Declinul acesta este indicat de numărul din ce în ce mai mic de tineri care se îndreaptă către cariere științifice, care aleg facultăți de științe, din ce în ce mai puțini profesori candidează pentru posturile de titulari pe catedrele de știință din diverse școli. Și trebuie să găsim soluții pentru a atrage tinerii talentați din România către disciplinele din aria STEM – știință, tehnologie, inginerie și matematică.

Nu pentru că am face ceva împotriva științei se întâmplă acest declin, ci cred că pentru că nu facem destul pentru a atrage tinerii către aceste discipline. Eu sunt de 11... 12 luni în Parlament, în cele două comisii – pentru învățământ și, cealaltă comisie, pentru știință – și, deși există într-adevăr o pletoră de propuneri legislative în acest domeniu, până acum nu am văzut o propunere care să încurajeze, într-un fel sau altul, tinerii să se îndrepte către cariere științifice.

În timp ce această inactivitate se manifestă și, pe de altă parte, avem o atenție sau..., cum să zic, solicitări din ce în ce

mai mari pentru atenția și pentru timpul tinerilor, sunt oameni inimoși în toată țara, prin universități, prin muzee, prin autorități publice locale, prin ONG-uri, poate chiar și firme, care organizează activități extrașcolare, activități de educație informală în domeniul științific care, din păcate, ajung foarte rar să fie cunoscute de către toți tinerii cărora aceste inițiative li se adresează. Și propunerea noastră legislativă – care a trecut cu raport de admitere atât în Comisia pentru știință, cât și în Comisia pentru învățământ – atribuie Ministerului Educației o atribuție simplă, și anume de a elabora și de a publica un calendar național lunar de activități extrașcolare de promovare a științei.

Vă rog frumos să votați această inițiativă care este în sprijinul educației științifice pentru toată România și pentru competitivitatea noastră tehnologică și științifică pe viitor. Mulțumesc frumos.

Mulțumim, domnule senator Hatos.

Îl rog pe domnul senator Darău să ia cuvântul.

Mulțumesc, doamna președintă.

Și Grupul USR PLUS susține această inițiativă, care instituie această nouă atribuție pentru Ministerul Educației de a publica pe pagina web a instituției calendarul activităților și evenimentelor menite să popularizeze știința.

Trebuie să ținem cont, pe lângă argumentele inițiatorului și antevorbitorului, că România are astăzi cel mai slab punctaj dintre statele UE la Studiul „Tendințe în domeniul studiilor matematice și științifice internaționale”, un studiu care analizează, o dată la 4 ani, competențele de matematică și științe în rândul elevilor, coordonat de Asociația Internațională pentru Evaluarea Performanței Educaționale.

Prevederea acestei inițiative legislative are și un rol simbolic – de afirmare vizibilă, chiar la nivelul Ministerului Educației, a importanței științei și ar trebui deci să aibă ca efect impulsionarea evenimentelor dedicate.

Chiar acum, în plină pandemie și în mijlocul multiplelor campanii de dezinformare, vedem și mai bine cât de importantă este alfabetizarea științifică a unui număr cât mai larg de oameni, de la o vârstă cât mai fragedă.

Mulțumesc.

Mulțumesc, domnule senator.

O invit la microfon pe doamna senator Diana IovanoviciȘoșoacă.

Aveți cuvântul, doamna senator.

## Vă mulțumesc.

Da, inițiativele sunt lăudabile. În concret însă, nu stăm foarte bine la acest capitol, pentru că nu puteți să atrageți copiii atâta timp cât profesorii, învățătorii, educatorii nu sunt atrași – și aici, doamna senator Anisie, știți când ați fost și ați surprins un cadru didactic urlând și jignind niște copii. Și vă felicit pentru acel curaj al dumneavoastră, pentru care ați fost totuși pusă la zid de presă și de ceilalți! Sunt obișnuită și eu. Dar, în primul rând, trebuie să-i faceți pe profesori să fie atrași.

Aici trebuie să vorbiți cu profesorii, pentru că avem acordat, prin PIB, un procent foarte mic pentru învățământ. Degeaba vin elevii... elevii să știți că sunt foarte deschiși la aceste lucruri, inclusiv preșcolarii, dar nu avem capacitatea să-i atragem, nu avem laboratoare, nu avem profesori pregătiți. Nici nu sunt plătiți. Și așa ei reclamă faptul că nu au bani suficienți, să mai stea și peste ore să facă aceste activități... le cerem deja prea mult. Unii nu sunt nici pregătiți – pentru că avem foarte mulți suplinitori cu note de 3, 4, care vin și predau copiilor.

Stimată doamnă senator Gorghiu, aveți dreptate cu analfabetismul funcțional, dar să știți că nu se datorează faptului că studenții n-au avut acces la biblioteci, ci pentru că preșcolarii și școlarii n-au avut exemple pe care să le urmeze și nu au fost impulsionați să facă acest lucru. Nici noi și nici... Politicienii nu au înțeles că la acest moment se merge pe un alt sistem, pe tehnologie. Noi suntem oameni care am citit foarte mult. Nu aveam altceva de făcut. Ei au numai telefoane, tablete...

Hai să încercă să adaptăm un pic sistemul de învățământ (care este vetust), haideți să mergem pe principiul meritocrației – și aici, doamna senator Anisie, ați avut proiectul domnului profesor Florian Colceag, din care, din 116 pagini, au mai rămas 10, după care l-ați scos și pe ăla. Trebuie să discutăm despre meritocrație, despre plata acestor oameni. Pentru că, să știți, domnul profesor Florian Colceag a reușit astfel de succese. Este cel mai recunoscut profesor la nivel mondial: 85 de medalii internaționale, din care 67 de aur. Nimeni nu a reușit să-i atingă performanța.

Vă mulțumesc, doamna senator.

Îl rog pe domnul președinte Matei Bogdan, la microfonul central.

Îl invit să ia cuvântul.

Și cred că este o ultimă intervenție, ca să putem trece la partea a doua.

## **Domnul Constantin-Bogdan Matei:**

## Foarte scurt.

Vă mulțumesc frumos, doamna președinte.

Nu aș fi intervenit, dar am tot auzit că avem profesori nepregătiți.

## Doamna senator,

Avem profesori foarte bine pregătiți, cu rezultate deosebite. Poate ar trebui să citiți puțin mai mult despre

rezultatele minunaților noștri profesori – care muncesc foarte mult peste program, așa cum spuneți dumneavoastră –, poate ar trebui să ne aplecăm să-i plătim mult mai bine – aici sunt de acord cu dumneavoastră –, iar orele suplimentare ale acestora să se regăsească pe statul de plată.

Ați spus că avem în sistemul preuniversitar profesori cu note de 2 și 3. Vă atrag atenția că nu se pot integra acești profesori cu note de 2 și 3. Așadar, trebuie să fiți mult mai atentă când faceți afirmații la adresa profesorilor noștri.

În sistemul preuniversitar de învățământ...

Eu am învățat că întotdeauna trebuie să-i ascult pe colegi, vă rog să mă ascultați și dumneavoastră.

Și revin, eu știu că este legea foarte clară: în sistemul preuniversitar nu intră decât profesori calificați, care reușesc să obțină minimum nota 5.

Mulțumesc frumos.

## **Doamna Alina-Ștefania Gorghiu:**

Mulțumesc, domnule senator.

Am încheiat dezbaterile generale asupra acestui punct.

**Domnul Eugen Pîrvulescu**

**:**

Nu v-a pronunțat numele.

## **Doamna Alina-Ștefania Gorghiu:**

## Doamna senator,

O să vă rog foarte respectuos să învățați și dumneavoastră, la un moment dat, regulamentul, ca să constatați că n-aveți drept la replică după această intervenție.

Și nu o să accept țipatul în sala de plen.

Mulțumesc.

Din partea Grupului AUR, îl invit la microfon pe domnul senator Dăneasă.

Mulțumesc.

## Vă mulțumesc.

Au dreptate și domnul senator, și doamna senator Șoșoacă – sunt profesori eminenți, profesori medii și profesori submediocri. Există și profesori cu 2, ăștia nu sunt titularizați. Ceea ce spunea domnul senator era media de titularizare, dar sunt în învățământul românesc foarte mulți profesori netitularizați. Eu provin din învățământul preuniversitar și știu foarte bine ce se întâmplă la nivel de învățământ liceal: sunt două sau trei licee foarte bune în fiecare județ și foarte multe licee submediocre.

Problema cu învățământul nu se poate trata într-o simplă discuție în cadrul Parlamentului, mai ales că aici discuțiile sunt limitate. Cred că este necesară o comisie interdisciplinară, care să analizeze atât învățământul în fapt, cât și legea învățământului. Nici învățământul faptic, nici legea învățământului nu sunt la ora actuală funcționale. Din cauza aceasta putem vorbi de acea mare masă de analfabeți funcționali. Este foarte grav.

Sigur că da, avem foarte mulți olimpici. Asta nu ne salvează de la faptul că media, media de cultură generală este dată de nivelul învățământului românesc. Și acest învățământ este sublim, dar putem să spunem că lipsește aproape cu desăvârșire.

Vă mulțumesc.

## **Doamna Alina-Ștefania Gorghiu:**

Vă mulțumesc.

Stimați colegi,

Am încheiat dezbaterile generale asupra acestui punct al ordinii de zi și inițiativa legislativă rămâne la vot final.

Continuăm lucrările cu cea de a doua parte a ședinței, respectiv exprimarea votului asupra punctelor înscrise la ordinea de zi.

Potrivit prevederilor art. 111 din Regulamentul Senatului, se vor supune unui singur vot raportul, în întregime, și inițiativa legislativă.

De asemenea, vă reamintesc că votul se exercită prin intermediul sistemului de vot electronic hibrid. În timpul ședinței de vot electronic hibrid, în cazul în care senatorul este înregistrat în aplicație sau are cardul de vot introdus în consolă, dar nu apasă nicio tastă va figura absent la votul respectiv.

În situația în care, din eroare, senatorul prezent în sala de plen își exercită votul prin intermediul cardului de vot, precum și on-line, prin intermediul tabletei STS sau prin apel telefonic, în mod automat se va înregistra și se va lua în considerare doar opțiunea exprimată prin intermediul sistemului din sala de plen, cardul de vot.

Având în vedere cele prezentate anterior cu privire la votul prin intermediul sistemului de vot electronic hibrid, cartele și tablete, urmează să derulăm un vot-test.

În acest sens, vă rog, stimați colegi senatori, să introduceți cardul de vot în consolă și să accesați aplicația de vot.

Vă amintesc că sunt la dispoziție 30 de secunde pentru exercitarea votului.

O să vă rog să facem sesiunea de test, vot-test.

ria legilor ordinare. Stimați colegi, vă rog, vot.

Prezenți – 89: pentru – 88, împotrivă – unu, abțineri –

zero, „nu votez” – zero.

La punctul 5 al ordinii de zi avem Proiectul de lege privind acceptarea amendamentelor, adoptate la Kampala la 10 iunie 2010, la New York la 14 decembrie 2017 și la Haga la 6 decembrie 2019, la articolul 8 al Statutului Curții Penale Internaționale, adoptat la Roma la 17 iulie 1998 (L387/2021).

Urmează să ne pronunțăm prin vot, un singur vot, asupra raportului de admitere și a proiectului de lege.

Proiectul de lege face parte din categoria legilor ordinare. Stimați colegi,

e astăzi avem Proiectul de lege pentru aprobarea Ordonanței de urgență a Guvernului nr. 79/2019 privind unele măsuri în domeniul educației și pentru prorogarea unor termene (L92/2020).

Urmează să ne pronunțăm prin vot, un singur vot, asupra raportului de admitere și a proiectului de lege privind aprobarea ordonanței.

Proiectul de lege face parte din categoria legilor organice.

Stimați colegi,

citire unei note pentru exercitarea de către parlamentari a dreptului de sesizare a Curții Constituționale.

În conformitate cu prevederile art. 15 alin. (2) și (3) din Legea nr. 47/1992 privind organizarea și funcționarea Curții Constituționale, s-au depus la secretarul general al Senatului, în vederea exercitării de către senatori a dreptului de sesizare a Curții Constituționale, următoarele legi:

1. Lege pentru ratificarea Acordului de împrumut (Finanțare adițională pentru Proiectul privind reforma sectorului sanitar – îmbunătățirea calității și eficienței sistemului sanitar) dintre România și Banca Internațională pentru Reconstrucție și Dezvoltare, semnat la București la 11 iunie 2021 – este procedură de urgență;

2. Lege pentru ratificarea Acordului de împrumut (Proiect privind școli mai sigure, incluzive și sustenabile în România) dintre România și Banca Internațională pentru Reconstrucție și Dezvoltare, semnat la București la 6 mai 2021 – de asemenea, procedură de urgență;

3. Lege pentru ratificarea Tratatului dintre România și Regatul Hașemit al Iordaniei privind extrădarea, semnat la Amman la 4 aprilie 2021 – procedură de urgență;

Bună ziua, stimați colegi! Începem votul telefonic.

Începem cu doamna senator Anastase Roberta-Alma, Antal István-Loránt, Banu Claudia-Mihaela.

Roberta Anastase sunt, senator PNL de Prahova, și votez „pentru” la toate punctele înscrise pe ordinea de zi. Vă mulțumesc.

Mulțumim, doamna senator.

Urmează domnul senator Antal István-Loránt, doamna senator Banu Claudia-Mihaela.

Vă rog.

Bună ziua!

Sunt Antal István-Loránt, senator UDMR. Votul meu este „pentru” la toate punctele.

Vă mulțumesc, la revedere!

## **Domnul Eugen Pîrvulescu:**

Mulțumim, domnule senator. Seară bună! Banu Claudia-Mihaela, Bica Dănuț, Bîca Iulian-Mihail, vă

## rog.

Doamna Banu nu răspunde, încercăm la apelul doi.

Bica Dănuț, Bîca Iulian, Bourceanu Septimiu, vă rog.

Bună ziua!

Sunt senatorul PNL Dănuț Bica, Circumscripția electorală nr. 3 Argeș, și votul meu este „pentru” la toate punctele înscrise pe ordinea de zi.

Mulțumesc.

Mulțumesc, domnule senator. Bîca Iulian, Bumb Sorin, Cadariu și Bourceanu.

Bună ziua!

Sunt Sorin-Ioan Bumb, senator de Alba, și votez „pentru” la toate punctele de pe ordinea de zi.

Mulțumim, domnule Bumb. Bourceanu, Cadariu, vă rog.

Septimiu Bourceanu, Circumscripția Constanța. Votul meu este pentru, referitor la toate punctele.

## **Domnul Eugen Pîrvulescu:**

Mulțumim, domnule Bourceanu. Cadariu Constantin, Chirteș Ioan-Cristian.

Vă rog.

Domnul Cadariu nu răspunde.

Mergem mai departe, Chirteș Ioan, Cîmpeanu Sorin – domnul ministru, Cseke Attila.

Bună ziua!

Ioan-Cristian Chirteș, senator PNL de Mureș.Votul meu este „pentru” la toate punctele de pe ordinea de zi. O zi bună!

Mulțumim, domnule senator.

Domnul senator Cîmpeanu Sorin, Cseke Attila, Dîncu Vasile.

Sorin Cîmpeanu, Grup PNL. Votul meu este „pentru” la toate cele 12 puncte înscrise pe ordinea de zi.

## **Domnul Eugen Pîrvulescu:**

Mulțumim, domnule ministru.

Domnul Cseke Attila, Dîncu Vasile, Dragu Anca.

Domnul Cseke nu răspunde.

Mergem mai departe, Dîncu Vasile, Dragu Anca, Dunca Marius-Alexandru.

Bună ziua!

Anca Dragu, senator de București. Votul meu este „pentru” la toate punctele de pe ordinea de zi.

Mulțumesc.

## Bună ziua!

Iulian-Mihail Bîca, senator PNL, Circumscripția electorală nr. 39 Vaslui. Votul meu este „pentru” la toate punctele de pe ordinea de zi.

## **Domnul Eugen Pîrvulescu:**

Mulțumim, domnule senator. Bourceanu urmează, Bumb Sorin, Cadariu Constantin.

Mulțumim, doamna senator. Mai departe...

Domnul Dîncu nu răspunde.

Mergem mai departe, Dunca Marius-Alexandru, Fejér László-Ödön, Fenechiu Cătălin-Daniel.

Dunca Marius-Alexandru, senator PSD, Brașov. Votul meu este „pentru” la toate punctele înscrise pe ordinea de zi.

Mulțumim frumos, domnule senator. Mai departe, Fejér László-Ödön, Fenechiu Cătălin-Daniel,

Firea Gabriela.

Vă rog.

## Bună ziua!

Sunt senatorul Fejér László-Ödön, senator UDMR de Covasna, și votez „pentru” la toate punctele de pe ordinea de zi.

## **Domnul Eugen Pîrvulescu:**

Fejér László, am înțeles.

Mai departe, Fenechiu, Firea, Fulgeanu-Moagher.

Nu răspunde domnul Fenechiu.

Claudia Banu, vă rog s-o sunați acum... Firea Gabriela. Vă rog.

## Bună ziua!

Gabriela Firea, senator PSD, București. Voturile mele sunt: de la 1 la 10 – pentru...

Da.

11, 12, 13 – voturi pentru...

Mulțumim, doamna senator, de ajuns, mulțumim.

Punctul 14 – contra...

Mulțumim, mulțumim, s-a dezbătut până la punctul 12, doamna ministru, mulțumim mult.

Mulțumim, doamna ministru.

Mai departe, Fulgeanu-Moagher Laura, Guran Virgil, Ioan Raluca-Gabriela.

## Bună ziua!

Claudia Banu, Circumscripția nr. 40 Vâlcea. Votez la toate punctele de pe ordinea de zi pentru.

## **Domnul Eugen Pîrvulescu:**

Mulțumim, doamna Banu, mulțumim.

Vă rog, Fulgeanu-Moagher, Guran Virgil, Ioan RalucaGabriela.

Doamna Fulgeanu nu răspunde.

## Bună seara!

Senatorul Virgil Guran. La toate punctele de pe ordinea de zi votez pentru.

Mulțumim, domnule senator. Domnul Fenechiu Cătălin nu răspunde, nu?

Nu a răspuns, nu.

OK.

Ioan Raluca-Gabriela, Mateescu Sorin, Mihai AlfredLaurențiu, vă rog.

Alo... da...

Vă rog.

Senator Ioan Raluca-Gabriela. Votez „pentru” la punctele de pe ordinea de zi.

Mulțumim, doamna senator.

Mergem mai departe, Mateescu Sorin-Cristian, Mihai Alfred-Laurențiu, Mutu Gabriel.

## **Domnul Sorin-Cristian Mateescu:**

De la punctul 1 până la punctul 9 – pentru...

Mateescu.

Sorin Mateescu, senator Sorin Mateescu, Circumscripția nr. 14 Constanța. Conform ordinii de zi, aveți votul meu așa: de la punctul 1 până la punctul 9 – pentru, punctul 10 – pentru raportul de respingere, punctele 11, 12, 13 – pentru...

Mulțumim, domnule senator.

S-au dezbătut punctele de la 1 la 12, mulțumim mult.

...punctul 14 – pentru raportul de respingere...

Mulțumim, domnule senator, mulțumim mult. Mihai Alfred-Laurențiu, Mutu Gabriel, Nazare Alexandru.

Bună ziua!

Sunt Mihai Alfred-Laurențiu, senator PSD, județul Ilfov, Circumscripția electorală nr. 25, iar votul meu la punctele de pe ordinea de zi de astăzi este pentru, de la 1 la 12. Vă mulțumesc.

Mulțumim, domnule senator.

Mai departe, Mutu Gabriel, Nazare Alexandru, NiculescuȚâgârlaș.

14 MONITORUL OFICIAL AL ROMÂNIEI, PARTEA a II-a, Nr. 188/24.XII.2021

Punctele 1 – 12... deci pentru toate punctele – pentru.

Mutu a fost, da? Domnul Mutu. Mulțumim.

M-ați auzit, da?

Mai departe. E OK. E în regulă. Domnul Nazare nu răspunde. Niculescu-Țâgârlaș, Pandea Ciprian, Pauliuc Nicoleta.

Bună ziua!

Ciprian Pandea, senator PNL de Călărași. Votul meu este „pentru” la toate punctele de pe ordinea de zi.

Mulțumim frumos, domnule senator. Pauliuc Nicoleta, Petcu Toma, Pistru, Niculescu-Țâgârlaș. Domnul Țâgârlaș nu răspunde.

Mergem mai departe, Pauliuc Nicoleta, Petcu Toma, Pistru.

Bună ziua, stimați colegi!

Nicoleta Pauliuc sunt, senator PNL de Ilfov, și votul meu este „pentru” la toată ordinea de zi.

Mulțumesc.

O zi bună!

Mulțumim, doamna Nicoleta. La mulți ani pentru ziua de astăzi! Petcu Toma, Pistru Eusebiu-Manea, vă rog.

## Bună ziua!

Petcu Toma, senator PNL, Circumscripția nr. 19. Votez „pentru” la toate punctele de pe ordinea de zi. Mulțumesc.

Mulțumim, domnule senator.

Pistru Eusebiu-Manea, Potecă Vasilică, Pufu Vlad-Mircea.

## Bună ziua!

Eusebiu Pistru sunt, senator PSD, și la toate punctele de pe ordinea de zi – pentru.

Mulțumim, domnule senator. Vă rog, mai departe.

Bună ziua!

Sunt senatorul de Hunedoara Vasilică Potecă și votez „pentru” la toate punctele de pe ordinea de zi. Vă mulțumesc.

Mulțumim, domnule senator Potecă. Pufu Vlad-Mircea, Sbîrnea Liliana, Scarlat George.

Bună ziua!

Vlad Pufu, senator PNL de Buzău. „Pentru” la toate punctele de pe ordinea de zi de astăzi. Mulțumesc.

Mulțumim, domnule senator Pufu Vlad-Mircea. Mai departe, Sbîrnea Liliana, Scarlat George, Scântei Laura, Spătaru Elena.

Bună seara tuturor!

George Scarlat, senator de Galați. Votul meu de astăzi este „pentru” la toate punctele de pe ordinea de zi.

## **Domnul Eugen Pîrvulescu:**

Domnul George Scarlat. Mulțumim frumos, domnule senator. Vă rog.

Doamna Sbîrnea nu răspunde. Scântei Laura-Iuliana, Spătaru Elena, Tánczos Barna.

Bună ziua!

Sunt senator Simona Spătaru, Circumscripția nr. 42, și votul meu este „pentru” la toate punctele de pe ordinea de zi. Mulțumesc.

Mulțumim, doamna senator. Scântei Laura, Tánczos Barna, Trufin Lucian.

## Bună seara!

Iulia Scântei sunt, senator PNL de Iași, și voturile mele pentru toate proiectele de pe ordinea de zi sunt voturi pentru...

Mulțumim, doamna senator.

...atât pentru cererile de trimitere, cât și pentru proiecte. Mulțumesc.

Tánczos Barna, Trufin Lucian, Veștea Mihail.

Bună ziua!

Barna Tánczos, senator UDMR. Votul meu de astăzi este „pentru” la toate punctele de pe ordinea de zi de astăzi.

Mulțumim, domnule ministru. Trufin Lucian, Veștea Mihail și Voiculescu Liviu. Vicol Costel a votat pe tabletă. Deci Vicol nu.

Bună ziua, stimați colegi!

Mihail Veștea, de la Brașov. Votez „pentru” la toate punctele aflate pe ordinea de zi astăzi.

Vă mulțumesc mult.

Mulțumim, domnule senator. Trufin Lucian, Voiculescu Liviu-Dumitru.

Vă salut! Bună ziua!

Lucian Trufin, senator de Botoșani, PSD. Votul meu la toate punctele care au fost dezbătute astăzi, adică de la 1 până la 12, este pentru.

Vă mulțumesc.

Mulțumim, domnule senator. Ultimul la primul apel, Voiculescu Liviu-Dumitru. Nu răspunde domnul Voiculescu. OK. Mergem mai departe, apelul doi. Și avem la Sbîrnea Liliana, vă rog. Nazare Alexandru. Vă rog.

## Bună ziua!

Sunt senator Liliana Sbîrnea, Circumscripția electorală nr. 10 Buzău, și votul meu este „pentru” la punctele înscrise pe ordinea de zi.

Mulțumim frumos, doamna Sbîrnea Liliana.

Voiculescu Liviu – nu ne mai întoarcem, pentru că a votat cu cartelă.

Domnul Nazare nu răspunde.

Niculescu-Țâgârlaș, vă rog. Nici dânsul nu răspunde? Nu, nu, nu, este în avion, scuze! Nu-l mai apelăm pe Niculescu-Țâgârlaș.

Avem Fulgeanu-Moagher, Fenechiu Daniel. Nazare nu răspunde.

## Bună ziua!

Senator Laura Moagher-Fulgeanu, Circumscripția nr. 31 Prahova. Votul meu este „pentru” pentru toate punctele de pe ordinea de zi.

Vă mulțumesc.

Vă mulțumim frumos. Fulgeanu-Moagher. Fenechiu Daniel, Cseke Attila, Dîncu Vasile.

Sunt Daniel Fenechiu, senator, Circumscripția nr. 4 Bacău, Grupul parlamentar PNL, iar votul meu este „pentru” la toate punctele aflate pe ordinea de zi.

Vă mulțumesc.

Mulțumim frumos, domnule lider de grup. Cseke Attila, Dîncu Vasile și Cadariu, da. Nu răspunde domnul ministru. Dîncu Vasile și Cadariu Constantin. Vă rog.

Alo! Bună seara!

Sunt senatorul Cadariu Constantin-Daniel, iar votul meu este „pentru” la toate punctele de pe ordinea de zi. Mulțumesc.

Mulțumim că ne-ați răspuns, domnule ministru. Domnul ministru Dîncu nu răspunde. Am încheiat, atunci, și apelul doi telefonic. Imediat venim cu centralizarea.

PAUZĂ * * * DUPĂ PAUZĂ

Stimați colegi,

Suntem în măsură să anunțăm rezultatul votului – ședința Senatului din 6 decembrie 2021.

La punctul 1 de pe ordinea de zi:

- la votul telefonic am avut 34 de voturi pentru,

- zero contra, zero abțineri;

- telefonic plus tabletă: 123 de voturi pentru, zero contra,

- zero abțineri.

Punctul 2 de pe ordinea de zi:

- la votul telefonic: 34 de voturi pentru, zero contra,

- zero abțineri;

- telefonic plus tabletă: 120 de voturi pentru, zero contra,

- o abținere.

Punctul 3:

– vot telefonic: 34 pentru, zero contra, zero abțineri;

- telefonic plus tabletă: 123 pentru, zero contra,

- zero abțineri.

Punctul 4:

- vot telefonic: 34 pentru, zero contra, zero abțineri;

- telefonic plus tabletă, la punctul 4: 122 pentru,

- unu contra, zero abțineri.

- Punctul 5:

- vot telefonic: 34 pentru, zero contra, zero abțineri;

16 MONITORUL OFICIAL AL ROMÂNIEI, PARTEA a II-a, Nr. 188/24.XII.2021

- telefonic plus tabletă: 123 pentru, zero contra,

- zero abțineri.

Punctul 6 de pe ordinea de zi:

- vot telefonic: 34 pentru, zero contra, zero abțineri;

- telefonic plus tabletă: 122 de voturi pentru, unu contra,

- zero abțineri.

Punctul 7:

- vot telefonic: 34 de voturi pentru, zero contra,

- zero abțineri;

- telefonic plus tabletă: 120 de voturi pentru, zero contra,

- o abținere.

Punctul 8:

- vot telefonic: 34 pentru, zero contra, zero abțineri;

- telefonic plus tabletă: 123 pentru, zero contra,

- o abținere.

Punctul 9 de pe ordinea de zi:

- vot telefonic: 34 de voturi pentru, zero contra,

- zero abțineri;

- telefonic plus tabletă: 121 pentru, zero contra,

- o abținere.

## **Doamna Alina-Ștefania Gorghiu:**

Mulțumesc.

Dați-mi voie să vă prezint rezultatul votului pe proiectele de astăzi.

La punctul 1 al ordinii de zi, solicitarea de transmitere a inițiativei legislative către Camera Deputaților, ca primă Cameră sesizată, a fost aprobată.

- Punctul 2 – solicitarea de retragere a inițiativei legislative

- din procesul legislativ a fost aprobată.

- Punctul 3 – inițiativa legislativă a fost adoptată.

- Punctul 4 – inițiativa legislativă a fost adoptată.

- La punctul 5, inițiativa legislativă a fost adoptată. La punctul 6, inițiativa legislativă a fost adoptată. La punctul 7, inițiativa legislativă a fost adoptată.

- La punctul 8 al ordinii de zi, proiectul de lege privind

- aprobarea ordonanței a fost adoptat.

- La punctul 9, proiectul de lege privind aprobarea

- ordonanței a fost adoptat.

- La punctul 10 al ordinii de zi, legea a fost respinsă. La punctul 11, inițiativa legislativă a fost adoptată. La punctul 12, inițiativa legislativă a fost adoptată. Vă mulțumesc.

- O seară plăcută!

Ultimul punct, punctul 12:

- vot telefonic: 34 pentru, zero contra, zero abțineri;

„Monitorul Oficial” R.A., Str. Parcului nr. 65, sectorul 1, București; 012329 C.I.F. RO427282, IBAN: RO55RNCB0082006711100001 BCR și IBAN: RO12TREZ7005069XXX000531 DTCPMB (alocat numai persoanelor juridice bugetare) Tel. 021.318.51.29/150, fax 021.318.51.15, e-mail: marketing@ramo.ro, www.monitoruloficial.ro Adresa Biroului pentru relații cu publicul este: Str. Parcului nr. 65, intrarea A, sectorul 1, București; 012329. Tel. 021.401.00.73, e-mail: concursurifp@ramo.ro, convocariaga@ramo.ro Pentru publicări, încărcați actele pe site, la: https://www.monitoruloficial.ro/brp/

&JUYEJT|376071]

**ISSN** 1220–4870

**Monitorul Oficial al României, Partea a II-a, nr. 188/24.XII.2021 conține 16 pagini.**

Prețul: 40,00 lei