Distribuția vocii dominante per discurs analizat. Voce proprie: vorbitorul afirmă în nume propriu; restul claselor (citat, negat, apofază, etc.) marchează rhetorica indirectă pentru care contrast şi denegare sunt centrate de speech-act, nu de speaker-trait.

Senatul · 17 decembrie 2013

83 cuvinte

Vă mulțumesc, domnule președinte. Comisia subscrie acestor argumente și, în plus, adaugă faptul că elevul este reprezentat în consiliul de administrație, conform Legii învățământului, are statutul de observator. Iar Dacă nu sunt dezbateri,…

procedural · adoptat tacit

Senatul · 17 decembrie 2013

68 cuvinte

Vă mulțumesc, domnule președinte. În plus, propunerea legislativă creează o categorie, aceea a asistenților universitari doar din facultățile de medicină, unde ar putea să fie acceptați fără doctorat. Or, acest lucru cred că nu poate fi…

procedural · adoptat tacit

Senatul · 17 decembrie 2013

107 cuvinte

Vă mulțumesc foarte mult. Sigur că noi am luat în discuție în comisie faptul că, în facultățile de medicină, la această categorie, mai greu se ocupă locurile. Numai că asistenții medicali au prevăzute în lege toate cele trei cicluri de…

procedural · adoptat tacit

Senatul · 17 decembrie 2013

41 cuvinte

Vă mulțumesc, domnule președinte. Și comisia consideră că actualul curriculum cuprinde formarea competențelor-cheie, în care sunt incluse și competențele ecologice, și, ca urmare, nu este necesară o prevedere suplimentară, așa cum propune…

procedural · adoptat tacit

Senatul · 17 decembrie 2013

69 cuvinte

Vă mulțumesc, domnule președinte. În sistemul românesc de învățământ funcționează, de foarte multă vreme, școli cu predare în limbile minorităților naționale. Profesorii au acces în aceste școli pe baza documentelor de studii, pe care le…

procedural · adoptat tacit

Senatul · 10 decembrie 2013

68 cuvinte

Vă mulțumesc, domnule președinte. Cele două comisii care au analizat acest raport vă propun un raport de respingere. Evident că este lăudabilă inițiativa domnului Movilă de a se orienta spre rezidențiat, dar, din păcate, prin conținut,…

Declarații politice · adoptat tacit

Senatul · 11 noiembrie 2013

111 cuvinte

Vă mulțumesc, domnule președinte. Aș vrea, în primul rând, să informez Senatul că acest proiect de lege cu care astăzi se vine în fața dumneavoastră pentru vot a făcut obiectul unei ședințe întregi a Comisiei pentru învățământ și am…

Dezbatere proiect de lege · respins

Senatul · 11 noiembrie 2013

94 cuvinte

Vă mulțumesc foarte mult, domnule președinte. La art. 1, amendamentul propus de comisie a fost parțial preluat de Comisia economică și, de aceea, vă propunem amendamentul așa cum a fost formulat în Comisia pentru învățământ: „Prezenta lege…

Dezbatere proiect de lege · respins

Senatul · 11 noiembrie 2013

80 cuvinte

La art. 4 alin. (4). Este vorba de termenul de două luni de la înștiințarea făcută de angajator, prevăzută în forma inițială a proiectului de lege și acceptată de Comisia economică. Comisia pentru învățământ propune termenul de 30 de zile,…

Dezbatere proiect de lege · respins

Senatul · 11 noiembrie 2013

80 cuvinte

Vă mulțumesc, domnule președinte. Este vorba de art. 6, care, în forma acceptată în raportul de fond, spune așa: „Pentru invențiile de serviciu prevăzute la art. 3 alin. 1 lit. b), care au fost revendicate de către angajator, inventatorul…

Dezbatere proiect de lege · respins

Senatul · 6 noiembrie 2013

232 cuvinte

Vă mulțumesc, domnule președinte. Este, fără îndoială, lăudabilă inițiativa legislativă, pentru că se referă la copiii instituționalizați, dar există în Legea educației naționale și în Legea sportului structurile necesare pentru selecția…

procedural · adoptat tacit

Senatul · 6 noiembrie 2013

61 cuvinte

Vă mulțumesc, domnule președinte. Și Comisia pentru învățământ vă propune un raport de respingere a acestei inițiative legislative, întrucât, pe de o parte, s-ar amputa autonomia universitară și, pe de altă parte, nici instituția numită…

procedural · adoptat tacit

Senatul · 6 noiembrie 2013

60 cuvinte

Vă mulțumesc, domnule președinte. Întrucât îndrăznesc să spun că sunt unul dintre cunoscătorii fenomenului numit instituție școlară, vreau, în fața dumneavoastră, să vă rog să nu susținem această inițiativă, pentru că, fără îndoială, ar…

procedural · adoptat tacit

Senatul · 6 noiembrie 2013

65 cuvinte

Vă mulțumesc, domnule președinte. Întrucât, în statutul propriu, Asociația Generală a Vânătorilor și Pescarilor Sportivi din România nu și-a precizat calitatea de federație sportivă și, potrivit Constituției, dreptul la asociere este…

procedural · adoptat tacit

Senatul · 6 noiembrie 2013

59 cuvinte

Vă mulțumesc, domnule președinte. Este vorba de o propunere legislativă care vizează posibilitatea de a-și continua activitatea membrii Academiei Române și ai academiilor înființate prin lege, în condițiile în care doresc acest lucru.…

procedural · adoptat tacit

Senatul · 6 noiembrie 2013

81 cuvinte

Vă mulțumesc, domnule președinte. Inițiativa legislativă, așa cum a precizat și ministerul, vizează Programul „Școala după școală”. Pentru acest program însă în conținutul inițiativei legislative nu sunt prevăzute resursele financiare prin…

procedural · adoptat tacit

Senatul · 5 noiembrie 2013

516 cuvinte

Vă mulțumesc, domnule președinte. Declarația mea este prilejuită de un eveniment care s-a desfășurat săptămâna trecută și care a aniversat 195 de ani de inginerie la Școala politehnică. Școala politehnică a apărut în 1918, ca o școală de…

Declarații politice · adoptat tacit

Senatul · 29 octombrie 2013

87 cuvinte

Vă mulțumesc frumos, domnule președinte. Deși inițiativa legislativă, fără îndoială, este lăudabilă, pentru că acei colegi ai noștri care sunt inițiatori s-au gândit la persoanele cu dizabilități și lucrul acesta este demn de toată lauda…

Declarații politice · adoptat tacit