Remus-Gabriel Lăpușan

410 cuvinte

Analiza discursului

Populism: 0 · fără
Anti-pluralism: 0 · fără
DQI: nivel 1 · justificare inferioară
Voce: —

Codat de flash-lite. Metodologie

Discurs

## Doamnelor și domnilor deputați*,

Tema declarației mele este „Istoria națională – temelia educației și identității românești”.

Educația reprezintă fundamentul dezvoltării unei națiuni, iar, în acest context, predarea istoriei naționale trebuie să ocupe un loc esențial în formarea generațiilor viitoare. Istoria nu este doar un ansamblu de evenimente trecute, ci și un liant identitar, care ne definește ca popor, oferindu-ne repere clare despre cine suntem și încotro ne îndreptăm. O societate care nu își cunoaște trecutul este condamnată să își repete greșelile, iar o educație solidă în acest domeniu

este esențială pentru dezvoltarea unei culturi civice și a unei conștiințe istorice echilibrate.

Recent, au apărut dezbateri privind noile planuri-cadru pentru liceu și statutul disciplinei Istorie în curriculum.* În acest sens, consider că este important să reafirmăm rolul crucial al istoriei naționale în formarea conștiinței civice și a identității culturale a fiecărui elev. Dincolo de transmiterea unor cunoștințe teoretice, studiul istoriei contribuie la dezvoltarea unor competențe esențiale în viața oricărui cetățean: capacitatea de analiză critică, discernământul în fața informațiilor istorice și înțelegerea profundă a valorilor democratice.

În contextul ședinței

Istoria națională este esențială pentru consolidarea identității naționale. Tinerii trebuie să cunoască trecutul țării lor, să înțeleagă sacrificiile și realizările înaintașilor, pentru a-și forma o identitate solidă

*

și un respect profund pentru valorile naționale. Prin cunoașterea trecutului, elevii dezvoltă un simț al apartenenței și un sentiment de responsabilitate față de moștenirea culturală a țării. Mai mult decât atât, studiul istoriei contribuie la cultivarea gândirii critice. Nu se rezumă doar la memorarea unor date și evenimente, ci implică analizarea contextului istoric, înțelegerea cauzelor și efectelor, precum și dezvoltarea unei perspective echilibrate asupra trecutului și prezentului. Elevii trebuie să învețe să pună întrebări, să analizeze surse și să își dezvolte o gândire autonomă, bazată pe dovezi istorice solide.

În acest sens, este necesar ca istoria națională să fie un pilon de bază al educației*, tratată cu seriozitate și plasată într-un context adecvat în planurile-cadru. Reducerea numărului de ore de istorie sau transformarea acestei discipline într-una opțională ar putea avea consecințe nefaste* asupra conștiinței naționale și asupra nivelului de cultură generală al viitoarelor generații.

În concluzie, fără cunoașterea istoriei nu putem construi un viitor solid. Să ne asigurăm că viitoarele generații vor avea acces la o educație istorică echilibrată, relevantă și profundă, care să le ofere nu doar informații, ci și o înțelegere profundă a valorilor și identității naționale. Doar prin educație putem păstra viu spiritul național și putem forma cetățeni conștienți de trecutul și viitorul țării lor!

Mulțumesc.