Marius-Andrei Miftode

Aprobarea prelungirii programului de lucru 52

234 cuvinte

Analiza discursului

Populism: 1 · moderat2 marcheri
Anti-pluralism: 0 · fără
DQI: nivel 2 · justificare calificată
Voce: voce proprie

Codat de flash-lite. Metodologie

Discurs

## **Domnul Marius-Andrei Miftode:**

Vă mulțumesc, domnule președinte de ședință. Legea, din păcate, nu schimbă, în esență, nimic important. Președintele Iohannis a apucat să declare că va reforma învățământul, un moft care nu a întrunit, după cum vedeți în raport, mai mult de jumătate din voturile membrilor Comisiei* pentru învățământ. Atât s-a putut!

După 7 ani de „România Educată”, acesta este rezultatul – o lege făcută pe genunchi, în care fiecare dintre marii actori din educație a primit ce și-a dorit, mai puțin elevii1 2!*

În contextul ședinței

Nu ați vrut ca profesorii să primească salarii mai mari, ca să atragem tineri în sistem. Nu ați vrut generalizarea școlii cu program prelungit*

, ca nu cumva să piardă industria meditațiilor sau să sufere afterschoolurile.

Ați introdus sau ați insistat cu păstrarea examenului separat de admitere în liceu.

Ați păstrat, în ciuda prevederilor PNRR, inspecția la inspectorate, în loc să o duceți la ARACIIP, ca să nu rămână inspectorii fără putere, probabil.*

Ați păstrat detașarea în interesul învățământului și numirea directorilor interimari de către inspectori.

Ați păstrat schimbarea destinațiilor spațiilor pentru educație, după 3 ani fără activitate, fără avizul ministerului, spre marea satisfacție a unor primari.*

L-ați pus și pe președintele Iohannis între cei cărora li se rezervă catedre cu zecile de ani.

Pentru asta este legea de față? Să se justifice rezervarea unei catedre?

Ar fi trebuit să votăm azi o lege și ne puneți să votăm un testament.

Noi am votat împotrivă.*

Vocevoce proprie

Marker

Cadru

Justificarea combină interese de grup (profesori, elevi) cu apelul la binele comun (atragerea tinerilor în sistem, calitatea educației).

„Nu ați vrut ca profesorii să primească salarii mai mari, ca să atragem tineri în sistem. Nu ați vrut generalizarea școlii cu program prelungit”

În context ↑

Calitate deliberativărespect față de grupuri· 1

Vocevoce proprieMarkerCadru

Grupuri menționate funcțional în contextul criticii politice; nu există derogare explicită sau respect demonstrativ.

„fiecare dintre marii actori din educație a primit ce și-a dorit, mai puțin elevii”

În context ↑

Calitate deliberativărespect față de cereri· 1

Vocevoce proprieMarkerCadru

Cererile sau acțiunile majorității sunt criticate, dar nu există un angajament cu legitimitatea acestora.

„Ați păstrat schimbarea destinațiilor spațiilor pentru educație, după 3 ani fără activitate, fără avizul ministerului, spre marea satisfacție a unor primari.”

În context ↑

Calitate deliberativărespect față de contraargumente· 1

Vocevoce proprieMarkerCadru

Vorbitorul menționează argumentul/poziția adversă, dar o respinge rapid fără o dezbatere substanțială a raționamentului.

„Președintele Iohannis a apucat să declare că va reforma învățământul, un moft care nu a întrunit, după cum vedeți în raport, mai mult de jumătate din voturile membrilor Comisiei”

În context ↑

Calitate deliberativăpolitică constructivă· positional

Vocevoce proprieMarkerCadru

Discursul este o critică a legii existente, fără a propune o alternativă legislativă concretă sau un mecanism de mediere.

„Noi am votat împotrivă.”

În context ↑