Ștefan Pălărie

Aprobarea ordinii de zi și a programului de lucru

284 cuvinte

Analiza discursului

Populism: 0 · fără
Anti-pluralism: 0 · fără
DQI: nivel 1 · justificare inferioară
Voce: —

Codat de flash-lite. Metodologie

Discurs

## **Domnul Ștefan Pălărie:**

Mulțumesc foarte mult, doamna președintă. Stimate colege, Stimați colegi*,

Așa cum a citit și doamna președintă a Comisiei de învățământ, e o lege scrisă prost, dacă nu cumva chiar foarte prost, în sensul în care toate propunerile din această lege fie sunt redundante, fie sunt contradictorii* și, așa cum a spus și Guvernul, precum și avizul Consiliului Legislativ, ar duce la un paralelism educațio..., paralelism legislativ*, îmi cer scuze!

În mod normal,

În contextul ședinței

am fi votat, evident, pentru acest raport de respingere a inițiativei

*

, dar, pentru că

subiectul conținuturilor educaționale, al modernizării și al reformei metodelor și conținuturilor a ceea ce astăzi învață elevii sunt o temă importantă*

,

o să votăm „abținere”*

.

Din păcate, suntem într-o țară care are a doua generație de elevi de clasa a IX-a care învață, odată ce termină gimnaziul, pe planuri-cadru vechi, după ce au învățat în gimnaziu pe planuri-cadru noi.

De asemenea, noile legi ale educației ar fi trebuit să vină cu reforme curajoase în acest domeniu: reforma conținuturilor. Și aici problema majoră este că nu știm unde sunt legile educației, s-au pierdut pe drum. Ca în Caragiale, cu „O scrisoare pierdută”, avem acum două legi pierdute. Se face aproape o săptămână de la ședința Guvernului în care aceste legi au fost votate, asumate, adoptate ca proiecte de lege, în numele Guvernului, și încă nu apar nici pe site-ul Guvernului, nici la secretariat, pe nicăieri. După 6 luni de secretizare, acum avem legi pierdute. Poate totuși miercuri, când vine doamna ministru, ne lămurește ce se întâmplă.

Încă o dată, vom vota „abținere”.

Conținuturile educaționale sunt un lucru extrem de dureros pentru milioane de părinți. Ni se pare că este o batjocură să le adresăm cu inițiative ratate.

Vă mulțumesc.