Oana-Marciana Özmen

451 cuvinte

Analiza discursului

Populism: 0 · fără
Anti-pluralism: 0 · fără
DQI: nivel 2 · justificare calificată
Voce: —

Codat de flash-lite. Metodologie

Discurs

Domnule președinte de ședință, Doamnelor și domnilor deputați*,

Titlul declarației mele politice de astăzi este „Rolul școlilor în promovarea comunităților sustenabile prin proiecte de eficiență energetică și transport verde”.

Comunitățile sustenabile sunt esențiale pentru un viitor prosper și echilibrat.* Școlile au un rol crucial în această ecuație, și anume promovarea eficienței energetice și a transportului verde, elemente-cheie în educația copiilor. Recunoaștem că, adesea, dezvoltarea acestor comunități nu ține pasul cu creșterea populației tinere. Astfel, este necesară atât reabilitarea clădirilor școlare existente, cât și construirea de unități de învățământ noi*

În contextul ședinței

, pentru a asigura un mediu educațional de calitate și durabil pentru fiecare copil.

O componentă esențială în dezvoltarea comunităților sustenabile, pe lângă digitalizare, constă în reducerea amprentei de carbon a clădirilor școlare și a opțiunilor de transport. Toate școlile au un rol semnificativ în abordarea provocărilor climatice și în modelarea unui răspuns colectiv pentru reducerea consumului de energie.*

În București, peste 27.000 de elevi au fost relocați temporar în vederea reabilitării a opt unități de învățământ. Este crucial să intensificăm eforturile pentru a face aceste clădiri eficiente energetic și pentru a oferi un mediu optim pentru dezvoltarea elevilor, contribuind astfel la reducerea amprentei de carbon. Pe parcursul procesului de relocare, trebuie să implementăm programe educaționale pentru elevi, axate pe sustenabilitate și eficiență energetică, cum ar fi utilizarea acoperișurilor verzi, a surselor de electricitate provenită din surse regenerabile, a tehnologiilor de încălzire și răcire pasive, a sistemelor de iluminat eficiente, precum și promovarea spațiilor verzi și a plantării de arbori.

Un alt aspect important în promovarea comunităților sustenabile în cadrul școlilor este adoptarea unor soluții de transport și construcție prietenoase cu mediul. Trecerea la autobuze electrice sau utilizând combustibili alternativi pentru transportul școlar poate contribui la reducerea emisiilor de gaze cu efect de seră1 2 și la îmbunătățirea calității aerului pentru copii.* În plus, utilizarea materialelor de construcție verzi în proiectele de reabilitare sau construcție a clădirilor școlare reduce impactul asupra mediului și aduce beneficii pe termen lung în ceea ce privește eficiența energetică și durabilitatea acestor clădiri.

Colaborarea dintre comunitate și autoritatea locală devine esențială pentru punerea în practică a soluțiilor sustenabile, inclusiv planificarea traseelor de transport și implementarea măsurilor de eficiență energetică la nivelul școlilor. În același timp, elevii pot fi încurajați să devină lideri în promovarea transportului verde și a eficienței energetice în școli. Prin adoptarea unor măsuri adecvate la nivel local și, totodată, prin reducerea decalajului între sectoarele capitalei putem facilita accesul la transportul public pentru elevi și părinți, contribuind astfel la reducerea congestiei traficului și a poluării.

Prin implicarea elevilor în proiecte care vizează eficiența energetică, aceștia devin cetățeni responsabili, pregătiți să contribuie activ la protejarea mediului înconjurător.

Vă mulțumesc.

Oana Özmen, deputat al PNL, Circumscripția nr. 42 București.