Maria Ștefania Manea

Dezbaterea Propunerii legislative pentru completarea art. 206 al Legii nr. 95 din 2006 privind reforma în domeniul sănătății, republicată (Pl-x 339/2020; rămasă pentru votul final)

407 cuvinte

Analiza discursului

Populism: 0 · fără
Anti-pluralism: 0 · fără
DQI: nivel 2 · justificare calificată
Voce: —

Codat de flash-lite. Metodologie

Discurs

## Mulțumesc din nou. Stimate domnule deputat*,

Referitor la interpelarea dumneavoastră înregistrată la Camera Deputaților cu nr. 88B din 7 aprilie 2021*, având ca obiect „Problema digitalizării liceelor din județul Călărași. Asigurarea dotării necesare cu calculatoare și videoproiectoare în Liceul Tehnologic «Sandu Aldea» din municipiul Călărași, Liceul Tehnologic nr. 1 Borcea, din localitatea Borcea, și Liceul Tehnologic nr. 1 Fundulea, din localitatea Fundulea”, vă comunic următoarele*:

Strategia privind digitalizarea educației din România – SMART-Edu – a fost elaborată și pusă în consultare publică în perioada 18 decembrie 2020 – 15 februarie 2021.

În contextul ședinței

Este un document strategic, în care liniile și direcțiile de acțiune trebuie să asigure o predictibilitate în timp, cel puțin până în 2027, și care se regăsesc distinct în bugetul Ministerului Educației.

Scopul acestei strategii este crearea unei școli SMART, o școală modernă, accesibilă, bazată pe resurse și tehnologii digitale, care să asigure accesul la o educație incluzivă și de calitate pentru toți copiii din România.*

În acest sens a fost inițiat un dialog deschis cu toți factorii interesați – autorități publice centrale, județene, locale, instituții publice și private, organizații nonguvernamentale, institute de cercetare, asociații ale elevilor și studenților, asociații ale părinților, sindicate și patronate, reprezentanți ai industriilor și companiilor, specialiști IT, profesori și manageri.

Conform datelor transmite de ISJ Călărași, Liceul Tehnologic „Sandu Aldea” a beneficiat de 21 de seturi de table interactive, prin finanțare de la ISJ.

Liceul Tehnologic nr. 1 Borcea a beneficiat de dotări, 65 de laptopuri și trei seturi de table interactive în cadrul Proiectului ROSE, și se va continua dotarea cu infrastructură și resurse tehnologice adaptate schimbărilor permanente.

Liceul Tehnologic nr. 1 Fundulea a beneficiat de dotări de calculatoare și videoproiectoare de la bugetul local și din finanțare europeană prin proiectele „Stagii de practică inovatoare”, „Elevii de azi, angajații de mâine” și prin Proiectul ROSE – 73 de laptopuri și două table interactive cu videoproiectoare. Unitatea școlară a depus candidatura în cadrul POC, axa prioritară „Tehnologia informației și comunicațiilor pentru o economie digitală competitivă”.

Implementarea Planului național de redresare și reziliență se bazează pe cinci piloni importanți, care reprezintă o abordare unitară și complexă, incluzând și digitalizarea educației, cu principalele componente: flexibilizarea și

centrarea pe elev a sistemului educațional prin digitalizare; dezvoltarea digitală în domeniul educației și formării profesionale pentru o societate digitală și o economie verde; consolidarea rezilienței și predictibilității funcționale a sistemului de educație în era digitală.

Mulțumindu-vă pentru colaborare, vă asigurăm, domnule deputat, de toată considerația noastră.