Vlad-Florentin Drinceanu

## Mulțumesc, doamnă președinte.

Astăzi, doresc să aduc în atenție – „Inteligența artificială în educație, o responsabilitate asumată”.

Doamnelor și domnilor colegi deputați*,

Astăzi mai mult ca oricând, suntem chemați să reflectăm cu toată seriozitatea asupra direcției în care se îndreaptă educația din România, într-un context global marcat de o accelerare tehnologică fără precedent.

Inteligența artificială – un concept care, până nu demult, părea desprins dintr-un viitor îndepărtat – este deja parte integrantă a prezentului nostru și, inevitabil, a viitorului copiilor noștri.

În acest context, integrarea tehnologiei în sistemul educațional nu mai este o opțiune, ci o necesitate. Inteligența artificială reprezintă un instrument cu potențial real de a sprijini procesul didactic, de a extinde accesul la cunoaștere și de a personaliza parcursul educațional al fiecărui elev. Profesorii pot beneficia de suport în evaluarea progresului elevilor, în elaborarea materialelor didactice și în adaptarea metodelor pedagogice la nevoile concrete ale fiecărei clase.

Cu toate acestea, subliniez cu tărie: nicio tehnologie, oricât de avansată, nu poate substitui rolul esențial al cadrelor didactice. Omul trebuie să rămână în centrul actului educațional. Judecata, empatia și vocația unui profesor nu pot fi replicate de nicio aplicație sau algoritm.

Totodată, o utilizare necritică sau excesivă a tehnologiei riscă să producă efecte contrare celor urmărite*