Florin Piper-Savu

Mulțumesc, domnule președinte de ședință.

Declarația politică se intitulează „Învățământul profesional – premisa dezvoltării durabile a economiei”.

De mai mulți ani, companiile din România se plâng de faptul că găsesc tot mai greu specialiști12 pentru diverse industrii și reclamă faptul că școlile profesionale sunt tot mai puține și prea puțin adaptate realității din economia națională.

Rapoartele Ministerului Educației arată că în anul școlar 2020–2021 doar doi din 10 elevi au optat pentru învățământul profesional: din 89.983 de elevi înscriși în licee, doar 10.086 au ales educația profesională.

Conform Agenției Naționale pentru Ocuparea Forței de Muncă, în aprilie, la nivel național exista o nevoie de 8.664 de meseriași, în timp ce în martie au fost declarate 9.594 de posturi disponibile pentru persoanele cu studii profesionale.*

Un calcul simplu arată că o promoție de absolvenți ar putea ocupa locurile de muncă disponibile pentru mai puțin de două luni; astfel, ca toate locurile dedicate persoanelor cu studii profesionale să fie ocupate ar fi nevoie de aproximativ 100.000 de absolvenți anual.