Silvia-Monica Dinică

Alocuțiuni cu ocazia zilei de 10 mai – Ziua independenței naționale a României, Ziua regalității și Ziua românității balcanice

247 cuvinte

Analiza discursului

Populism: 0 · fără
Anti-pluralism: 0 · fără
DQI: nivel 2 · justificare calificată
Voce: —

Codat de flash-lite. Metodologie

Discurs

## Mulțumesc.

Este continuarea precizării de la proiectul anterior și, tocmai pentru că am ținut cont de observația comisiei*, am revenit și cu amendamente pentru a elimina acel statut temporar al ordonanței1 2 emise pentru perioada pandemiei* – deci introducerea posibilității ca și cursurile teoretice, ce prezintă cunoștințe teoretice, să poată fi efectuate online.

În contextul ședinței

De ce? În primul rând e vorba de grupurile vulnerabile.

Inițial, proiectele acestea au fost pe ordinea de zi pe 8 mai, Ziua egalității de șanse, când, în cadrul unui eveniment, toată lumea a fost de acord că femeile au nevoie să aibă șanse, șanse egale de a putea să aibă acces la cursuri de formare profesională1 2. Și – de ce nu? – e mai ușor să fii aproape de locuință în momentul când ai de supravegheat copii și să poți să faci online niște cursuri care să-ți ofere o pregătire profesională*.

Repet, nu este clar că aceste lucruri se întâmplă. Dacă se întâmplă, aș vrea ca Ministerul Muncii – care nu e prezent astăzi pe banca Guvernului – să ne spună câte astfel de cursuri se întâmplă, mai ales că, prin amendamentele pe care le-am făcut – și pe care o să vă rog să le susțin –, nu iau niciun moment brațul ministerului de a putea decide asupra standardelor și asupra calității cursurilor care se întâmplă în mediul online, ci doar e o chestiune de acces.

Noi vom vota împotriva raportului de respingere.

Și, dacă-mi permiteți, o să citesc și câteva dintre amendamente.