Monitorul Oficial·Partea II·Camera Deputaților·30 martie 2021
other · adoptat tacit
Ana-Loredana Predescu
Aprobarea suplimentării ordinii de zi
Analiza discursului
- Populism
- 0 · fără
- Anti-pluralism
- 0 · fără
- DQI
- nivel 2 · justificare calificată binele comun · poziţional
- Voce
- —
Discurs
## Mulțumesc frumos. Stimați colegi*,
Sistemul național de educație, așa cum este el structurat în prezent, este complet ineficient* în fața provocărilor actuale din piața forței de muncă. Se produc pe bandă rulantă generații întregi de șomeri cu diplomă, de absolvenți cu studii liceale și universitare care nu sunt conectați la realitățile economice.
Avem nevoie de școli de meșteri, tehnicieni, lucrători calificați în toate domeniile, iar acest subiect al învățământului dual este extrem de important, deoarece există o lipsă acută de forță de muncă calificată la ora actuală în România.
Învățământul dual este o formă de organizare a învățământului profesional și tehnic tripartită care are la bază
un contract de parteneriat între operatorul economic, unitatea de învățământ și unitatea administrativ-teritorială.
Practic, acest tip de învățământ are scopul de a livra forța de muncă necesară angajatorilor și se face pe baza solicitării operatorului economic, fiind completat prin pregătire teoretică în școlile profesionale de stat.
Autoritatea națională pentru formarea profesională inițială în sistem dual din România creează puntea între elevi, școală și agenții economici care asigură instruirea practică.