Diana Iovanovici-Șoșoacă

## Vă mulțumesc, doamna președintă.

Art. 3 lit. a) spune că prioritățile programului sunt „protejarea integrității psihoemoționale a copiilor* prin crearea unor mecanisme de evaluare și intervenție pentru asigurarea sănătății psihoemoționale și mintale a acestora în perioada pandemiei de COVID-19 și postpandemie”.

Dacă v-ar fi interesat aceste lucruri, poate ar fi trebuit să știți* că anul trecut, în luna mai, când în spatele meu s-a format Mișcarea Elevilor din România, cu peste 300.000 de membri, iar Senatul României, Comisia juridică, ne-a invitat să ne expunem punctele de vedere cu privire la bacalaureat și examenul de capacitate, înainte de examenul de bacalaureat, trei copii, care erau olimpici internaționali, s-au sinucis: doi au fost găsiți spânzurați în casă, unul s-a aruncat de la etajul 6. Au lăsat în biletele lor scris că nu ar fi putut niciodată suporta o notă mai mică de 10, în condițiile în care în perioada pandemiei, stării de urgență, au fost atât de terifiați de ceea ce au văzut la televizor și amenințările din media