Florin Iordache

**:**

Vă mulțumesc, domnule președinte de ședință, că-mi dați posibilitatea să vorbesc despre generațiile de elevi din Suceava al căror viitor riscă să fie distrus de incapacitatea guvernanților, incapacitatea și incompetența autorităților locale* de a asigura echipamentele necesare elevilor pentru participarea la cursurile online.

Stimate colege,

Stimați colegi,

Nu de mult am fost cu toții anunțați de către Președintele României și de ministrul educației că, din cauza pandemiei COVID-19, elevii din România vor încheia acest an școlar pe internet. Măsura vine să protejeze populația României de răspândirea coronavirusului. Decizia a fost bună, dar

incompletă, deoarece Guvernul și autoritățile locale nu au ținut seama de realitatea prezentă mai ales în mediul rural.

De exemplu, în județul Suceava sunt zeci de sate și comune în care profesorii și elevii nu au acces la internet, nu au tablete sau nu au competențele minime necesare pentru utilizarea echipamentelor și programelor de organizare a cursurilor online.

Tot în județul Suceava, în semestrul I din clasa a VIII-a, unele școli și profesori recuperau materia nepredată din semestrul al II-lea, clasa a VII-a. Tot în Suceava, mii de elevi din mediul rural și micul urban sau urbanul mic sunt decuplați de școală de peste două luni de zile.

Un sfert din gospodăriile din România nu au acces la internet, iar în multe localități din zona montană, dar și de șes semnalul de telefonie sau date mobile este slab sau inexistent.*